未来教育(图)-初一语文辅导补习班-九龙坡辅导补习班

【初三升高一必看】初中到高中，这些变化暑期衔接务必做好准备

    高一上学期面临着选科，同学们需要在短暂的学习时间中，从物理或历史中选择一科，在化学、生物、政治、地理中选择两科。如果不在暑假进行衔接准备，同学们很难发现自己究竟对什么感兴趣。

更短的时间，更多的知识

    初高中的学习内容差别巨大。初中3年学完42本书，高中却需要在2年内学完40+本课本的知识点，包括了选修、必修、课外拓展等等......

考试更综合，形式更多变

不少人应该都听过这样一个段子：

    事实上，这并不仅仅是一个玩笑，更是很多高一新生的写照。很多初中尖子生，到了高中反而“一蹶不振”。那是因为到了高中，初一语文辅导补习班，明明是同一模块的内容，考点却更综合，初一英语辅导补习班，形式也更多变。

初中的题目大多只考察某个定向知识点，而高中，一道题目可能同时考察多本书多个板块的知识点，对学生的综合思维要求很高。

    重庆未来教育小结一下初中课外培训机构的选择，我们会发现，初中的课外培训，由于升学环节的控制、升学路线的不同、校内学习强度的差异、主力师资的身份性质等诸多因素，导致了初中的课外培训总有种雾里看花的感觉。

    随着新政的实施，小学阶段的学习压力会有所减轻，因此可以预见到未来的学科类课外培训主战场有从幼小阶段向初高阶段转移的趋势，九龙坡辅导补习班，面对即将变化的市场环境，作为家长需要花更多的时间来研究和选择。关于初中课外培训的具体情况，我们重庆拼拼未来教育会持续为大家更新相关咨询。同时欢迎大家持续关注并加入我们的交流平台，有不同意见欢迎留言区共同探讨。

中学生怎样培养自己的良好的阅读习惯呢——重庆未来教育课外辅导班

一．制定阅读计划

    “凡事预则立，不预则废。”阅读应有计划，这个计划包括时间、内容、要求，实现计划的措施。计划的形式不拘，但要切实可行。

二．读、写、用相结合

    阅读后，要把新学的知识和技巧用于实际。写，也是一种运用。写心得、记笔记、写短评，然后达到用。读书是学习，使用也是学习，而且是很重要的学习。

三．虚心求教

    在遇到通过运用工具书，查资料都不能解决的问题时，要虚心向老师、同学求教。“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之”。

四．勤于自学

    古人云：“业精于勤，荒于嬉”“学问勤中得”，这些名言都是说学习要勤。阅读要靠自己努力，自己能办的一定办到，不可等老师教，也不可依赖工具书。要自觉学习，变“要我学”为“我要学”，多发挥自己的主观能动性。

五．阅读时要“心到”

    宋代的朱熹说过：“读书应三到，谓心到、眼到、口到。

六．阅读时应多动脑

    要根据自己的能力，对读物多动脑分析、比较，进而去吟咏、体会。鲁迅先生主张读书要认真思考、观察。他说：读书要“自己思索、自己观察。倘只看书，便变成书橱。”他还指出读书要先了解一下书的内容结构，而后思考是什么、为什么、怎么样。