英语学习，鼓励为主。孩子有任何主动输出的意愿，尤其是这种创造性的输出，都应该给予充分的肯定，如“这表达可真有创意”“这个用词好妙啊”等。先予以肯定，I英语平板多少钱，表扬的同时复述孩子的话，复述时将正确的说法不留痕迹地表达出来。因此，有表达错误可以指出，但需在维护孩子表达热情和积极性的基础上策略、艺术地指出。拟声词、押韵词一类的绘本比较特殊，阅读时不建议提供翻译。
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如果孩子的很小的年龄学了第二外语，那么他们的创造性、批判性思维和思维的灵活性会被大大加强。而人生的前几年，对孩子至关重要，这是他们的习惯、思维方式和学习方式形成的时期，在这个时期，他们的有天生的学习的倾向。在学英语上，我们应该利用孩子们的这种天性。在3-4岁开始就学英语，看起来这对孩子是负担，其实并不是。只要第二语言能以孩子能理解的方式出现在他们的生活环境里，广州I英语平板，他们就能认知，就能习得。别管出现的形式是动画片，还是故事，还是游戏。
父母可以帮助他们找到与歌词匹配的歌词，边听边看歌词。这种方法既可以练习英语听力，也可以练习阅读。对于喜欢唱歌的孩子来说，这是的方法之一。一般没有人喜欢听你的录音。记录孩子们的英语，并将它们与原英语发音进行比较。这种方法可以帮助孩子们找出他们的英语发音需要纠正的地方。此外，I英语平板电脑价格，通过听自己的录音，孩子们体验到他们在学习英语方面的进步和成功，了解自己并建立信心。
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