家庭教育的重要功能是发展人的心理，这是因为：首先，家庭是个人早接受教育的场所，父母是孩子的任老师。家庭对一个人的智力、体力的成长，封闭式少年教育学校，道德品质的发展，封闭式少年教育哪家好，个性特征的形成产生的影响。第二，孩子的生活大部分是在家里度过的，他们的道德观念、价值观正是在家庭中形成的。个人的各种心理态度、心理品质、心理特点、性格以及行为习惯的形成与家庭环境和家庭教育有着直接的联系。第三，家庭中教育的观点、方式和方法，家庭成员的作风、习惯、品德修养，家长的心理品质、心理发展水平和个性、性格特征都深深地影响孩子的心灵。人的心理发展是有其客观规律的，先天遗传和生理发展是人的心理发展的物质前提，而后天的环境和教育是人的心理发展的关键。
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如何选择封闭式学校
一，应该考察全封闭式学校的教学师资，这是学校重要的软件实力。老师的的师资**是否齐全，马鞍山封闭式少年教育，是否具有合法性，有了好的师资力量才能够更好的帮助孩子进行行为调整和心理辅导。
二，应该考察全封闭式学校是否具有合法的办学**。只有这样学校才会有相应齐全的设施设备。
三，应该考察全封闭式学校的办学习历史，一所办学习历史悠久的全封闭式学校积累的经验和案列是非常丰富的，不管是对于孩子还是对于家长都是非常有帮助的。
目前学校体制仍是以大班教学为主，统课本，规定进度，学生是存在个别差异的，这种差异表现在学习态度、学习能力以及学习性向等诸多方面，而教师囿于沉重的教学负担，不能兼顾到所有的学生，有的学生不能体验到学习的快乐，也不能产生强烈的学习动机，学习欲望低下，久而久之，就出现厌学现象。个人因素，封闭式问题少年教育，如不良的学习习惯和不正确的学习方法、缺乏自我控制能力、成就动机的缺乏、不正确的自我观念等也是学生厌学的主观原因之。此外，学生的身心状况、情绪成熟度及社会风气与舆论均能影响学生的学习兴趣，导致学生的厌学
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