





02、什么阶段适合开始体适能训练?
首先必须明确一个概念,“体适能训练”并不是一个或者多个机构的专属,也不是像真正的蒙台梭利教育那般需要持证上岗或者经过**培训。它和现在比较流行的诸如“共情教育”、“STEAM”、“设计思维”等等一样,合肥体适能加盟,是一类教育方式的称呼。
所以,只要家长理解了“体适能训练”的核心思想和设计方式,少儿体适能,就能自行为孩子进行“体适能训练”(这也是本文的初衷)。
但在实际操作的过程中,很多人,尤其是一些缺乏和孩子沟通、交流经验的教练,少儿体适能加盟品牌,往往会下意识的用一些负评价来评论孩子的表现,这样的行为,往往很容易产生不利的影响。
那么,如何让孩子认识到自己的不足、并激发内心的动能去努力提升呢?
其实也很简单,就是将孩子放在一群孩子中一起进行活动。针对个体间的差异,孩子自己也是很敏锐的,发现自己与他人,或者他人与自己的差距,是提升内在驱动和自信的重要手段。
孩子们学习动作,应该享受过程,并且在这个过程中去感悟一些属于自己的东西,而不是单单去实现这个结果。还是前滚翻这个动作,虽然就算学会了,未来也很难会以标准的前滚翻姿势去做动作,但在学习的过程中,感受**的弯曲变化、感受**的变化、感受颈部、背部、腰部、臀部向前滚动的过程,身体各个部位的受力和发力,这一系列的感觉,是让孩子去体验身体如何在一系列的动作下实现自我保护的一个过程。所以,前滚翻这个动作虽然很难得才会用上,但身体在**时的自我保护机制,对孩子而言却是意义重大。
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