一对一补习班-补习班-拼拼未来教育(查看)

高中语文必须养成的良好学习习惯

1、勤读课外书籍

    语文学习很重要的内容是读书。要学好语文，光读几册教材是远远不够的，必须要大量地阅读课外书籍，哪里有英语补习班，从书中获取丰富的精神养料。勤奋读书，必须做到珍惜时间，抓紧分分秒秒

2、勤做读书笔记

    读书必须学会圈点勾画，学会做读书笔记，养成不动笔墨不读书的习惯。写读书笔记有助于培养勤于思考的习惯，提高思维的条理性和深刻性，有助于加深对读物的理解、记忆。做读书笔记有以下几种方法：1、摘抄、摘录，2、做卡片，3、提要钩玄，4、写读后感。

3、勤查词典资料

    读书要养成勤查词典资料等工具书的习惯。工具书的种类很多，除了字典、辞典外，还包括文献资料、索引等供查考使用的图书。较常用的工具书为字典、词典、辞典

4、勤于朗读背诵

    朗读背诵是我国传统的学习语文的重要方法，是积累语言、培养语感的重要途径。朗读要做到吐字清晰，一对一补习班，音准气足，节奏停顿合理，要有抑扬顿挫的韵律美，准确地体现出作者的情感。朗读人物的对话，要力求模拟出人物的心情、口吻，使人物形象活生生的站立在听者面前。朗读诗歌要铿锵悦耳，语势错落有致，节奏抑扬回环，具有音乐美。

5、勤于**思考

    思考是掌握知识的中心环节。养成**思考的习惯，首先要善于提出问题。思考是从问题开始的。

如何选择课外辅导学校

    为孩子选一个称心的课外辅导学校不是一件容易的事情，一旦遇到不良机构，不仅耽误孩子的时间，更妨碍他的健康成长。怎么选培训学校，关键要从下面”两点“把好关。

    对帮孩子选择课外辅导班的家长来说，选择一所**性强、有特色的培训学校也是很重要的。家长报班时一定要有目标、报名之前要打听清楚。

看师资

    判断一所学校的教学质量如何，师资是很重要的。就目前情况而言，课外辅导学校的授课老师无非是三种：一种是专职教师，属于自己的教研组成员；另一种是兼职教师，数学补习班，主要来自公办学校或民办学校的一线在职教师；还有一种就是从高校里招聘部分优等的大学生、硕士或博士研究生，经培训后上岗。应该说，只要是一所负责任的培训学校，都知道师资对学校发展的至关重要性，因此，在挑选教师的时候不会马虎。

为什么“创作式输出”比“输出式学习”还要更有效

    不知道大家是否注意到：王梓旭同学的这篇文章，是晚上23:39分写完的，而且这么长的文章，也不可能一天就能写完。所以，我们完全可以想象他在写文章时，大脑一定是极度兴奋的！

    这个孩子，补习班，不玩游戏、要写一篇长篇大论，背后的动机在哪里？这部分涉及到“脑动力机制”的原理。鉴于文章篇幅，下面仅简述一下：

    因为，“创作”是脑所衷爱的一种活动！脑热衷于在未知（或半知半不知）中，寻找联接！如果脑建立了新的联接，脑会给自我奖赏！脑的自我奖赏是一种大名鼎鼎的物质，叫“多巴胺”（其实还有其它**递质，本文就不展开了）

    多巴胺会使脑自己产生兴奋感、期待感、快乐感，而大脑是极端迷恋于这感受的。所以只要产生一次这种“自我奖赏”的强烈感受，脑就会极力追求第二次、第三次……

    因此，“创作”会给学习带来强烈的“意义感”！这就是“动机”和“内驱力”的真相！——脑追求的是脑自己需要的东西，而不是外在的奖赏！如果学习不能产生这种“意义感”，那么，什么能产生、人就会迷恋什么。我们将之称为“脑动力机制”！研究学习的较高的境界，就是掌握学习的脑动力机制。

    这就是我说“创作式输出，是有效的学习方式”的原因。因为，它不仅是一种有效的学习方式，更是学习的动机。