补习班-未来教育-语文补习班

课外辅导机构如何才能活下去

    对于有些课外辅导机构而言，一旦关门歇业，再要重新开张几乎很难。一是资金够不够的问题，二是师资问题，团队的招收与磨合需要一个很长的过程，三是场地选择，原来好的场地没有了，重新找合适的场地并非易事。再加上疫情的长期影响，一旦出现什么问题，将万劫不复，风险太大。

    而对于另外一些课外辅导机构而言，不做课外辅导做什么呢？转行与跨界几乎不可能，就是要转也可能是往线上转。但线上授课，无论是资金、技术还是师资又会面临行业头部力的打压，高中生补习班，想在夹缝中生存，其难度可想而知。但问题是，这些课外辅导机构又想活下去，补习班，不愿退出。那么到底该怎么办呢？

    首先，对于课外辅导机构的老板而言，要活下去是对个人意志的一场重大考验。因为他们也知道，然后能不能活，就看谁的一口气有多长，一旦活着，还有翻身的可能。因为学生补课是刚需，要补的人总归还是要补的。如果能够存活下来，那么业务也不会太差。

    其次，硬扛下去，同时转变业务模式，调整服务的科目。比如，以前是做英语培训的，可以弱化英语对业务的支撑力度，强化语文、数学、绘画等业务的营收能力。因为某种程度而言，数学补习班，需权要英语培训人数将会逐年减少。其原因就在于，一是**英语市场的萎缩是一种必然；二是学生英语市场也会随着教育改革的变化而减少，因为高升考的语种除了英语之外还有可以选择日语、法语、俄语等其它语种。而现在很多学校已经在提供小语种教学。所以对英语的需求是一个下降的趋势。

浅析重庆课外辅导机构存在的价值

    一方面，部分学校的复课，首先要解决学生因疫情影响而耽搁的学习进度问题；其次在防控不能松懈的前提下，安全才是初位的；因此，不管是学生家长还是学校老师，都不敢让学生前往课外辅导机构进行补习。也就是说，学校都无法解决的事情，课外辅导机构更没有能力解决。

    另一方面，疫情改变了所有人的思维。网课让很多平时学习不好的学生实现了自我突*，即在学校上课时，原本学习成绩一般或不好的学生，在线的网课，让学习成绩和学习能力反而突飞猛进，就像换了一个人似的；与此同时，好些平时学习成绩好的同学，反而不适应网课的模式，成绩一落千丈。

    第三方面，疫情让传统的教学模式的优势和不足更加明显。一是很多有经验的老师，无法驾驭**课程。因为网课和面授课程是两种完全不同的场景，老师失去了对学生现实的临场控制。失去控制也就意味着老师的教学经验没有用武之地。

高中语文辅导做到及时复习和课外学习真的很有帮助

及时复习的帮助

    复习是语文学习的重要环节，语文补习班，也是提高语文学习成效的重要因素。语文复习必须要主动，可以运用以下几种具体方法：（1）系统整理，（2）**作业，（3）分析错误，（4）系统小结。

课外学习的帮助

（1）要尽可能与课堂学习内容相结合，有利于促进文化科学知识的学习和发展正当的兴趣爱好。

（2）课外学习活动的内容和时间要适当，不要影响正常的课堂学习和身体锻炼。

（3）在课外学习活动中，要尽力做到理论联系实际，学练结合，脑手并用。

（4）要争取老师的指导，提高课外学习活动的效果。