如果你成绩低于110，啥都不说，背单词吧。打开课本后面的单词表，遮住左边，看着右边的中文写出对应的英语单词。如果错了，记得在中文意思后打个×，标记一下，然后两天之内再把打了×的单词按之前的方法再测一次。这一次再错的单词，用一个有活动页的小本子或者便利贴之类的记下来。利用零散的时间喵一眼，每次时间不需要长，但是次数要多。你背完一页了，就把那页撕掉。
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写好作文，也需要“背”！
其实孩子“吞下去”这么多，也是为了“吐出来”，也就是写出好作文。
很多家长发愁，孩子写作没创意，其实关键在于，我们总是让孩子按照套路写作文，现在就算写好了，长大后就肯定也不会写。因为他的思维被放进了框里，初中语文培训班，被锁链锁住了。
记忆是一个基础，但又不能所有的事情都只依靠***，我们要吸收记忆的是经典和值得记忆的东西，而不是记忆一些条条框框套路性的东西。
创造力是不容易培养出来的，关键是我们不可以阻碍、压抑孩子的思考。你积累得越多，你知道的越多，你的语言越丰富，你的表达就越好。
老师和家长要做的，就是引导孩子多读书，看多了才能提升出鉴别能力。孩子没读几篇文章我们就给他一个题目，要他创造，即便是创造出来，也是很浮在表面的东西。
语文阅读技巧
把你读到的写下来
读书笔记可以考察你对阅读的理解和欣赏。你可以写完整的读后感（我就写过好几次，这是很有益处的），你也可以在书的旁白处写下自己的笔记，作为对书籍的一个简短指南。
不知道该写些什么？考虑以下几点：
书中是否提供了一些练习或模板？有的话就做一下。
书中是否提到其他有趣的参考书目？有的话就记下来。
有没有哪些优美的词句深深震撼了你？也要记下来。
与其他人进行讨论
在大多数情况下，阅读是件孤独的事情。但是如果计划好，你也可以把阅读变成一个社交活动。例如，你可以参加一个虚拟读书俱乐部，与别人交换读书笔记，与其他读者沟通。如果你想通过阅读改进生活或提高工作能力，那么与对同样材料有兴趣的其他人讨论是个很好的方法。
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