合肥实验室信息管理系统建设-安徽慧安质量保障(图)

实验教学管理系统主要是对实验室的教学实验进行管理；根据教学实验根据教学大纲计划统一安排实验教学进度，由各院系管理人员统一制定或教师自行申请申报，包括：教学实验设置、创新实验、实验课表、实验成绩考勤。教学实验计划管理模式主要分为：分步模式（可自上而下也可以自下而上），自上而下的制订模式和自下而上的申报模式，可多院系、多实验教学中心、多实验室统一安排调度。

随着实训室管理工作信息化进程逐步加快， 信息资源在学校各部门共享度日益增加，解放了大量劳动力，实训室管理效率得到显著提高，实训室使用绩效逐年增加，并增强了实训室管理人员的责任意识，为建设中国特色高职院校、培养高素质技术技能人才、提高实训室管理质量提供了信息支撑和保障，实验室信息管理系统建设，为持续在全校实施实训室信息化管理奠定了良好基础。

教学实验管理，实验教学安排及实验教学过程信息化管理监控。可扩充和实验室门禁系统结合（可扩充和校园一卡通对接，读卡器读取“一卡通”系统的师生信息），实现教学实验分批分组智能安排、上课的考勤签到、实验过程跟踪监控及实验上课信息汇总的统计等。对计算机类实验室，能统一管理平台，并管理跟踪学生上机认证、上机时间、上机内容和上机行为。同时结合视频监控系统可以实现实验室、机房资产、环境安全管理和实验内容的实时动态监控管理，实现对全院多实验室的实验教学安排智能化、科学化、合理化管理。