辅导班的作用 （一）对个人发展的作用 1.适应不同学生的基础 由于学生个体的认知能力不同，在思维、记忆，以及学习动机和学习方法等方面，辅导班，都具有自己的特点，所以他们的学习效果不同，高中英语辅导班，在学习过程中就存在着各种差异。对于不从事教育工作的父母来说，很难发现他们孩子学习中的一些缺点。为了使学生更好地掌握基础知识，充分发挥学生的智力，中考辅导班，尽可能培养学生兴趣和爱好，提高教学质量，以满足各层次学生的要求，因此进行辅导是不可缺少的教育的一部分。 2.辅导班的教学方式很灵活，能够根据学生个人不同情况进行教学，促进个体的充分发展。这样也尽可能地解决了因学生个体的不同而带来的集体教育的不公。
辅导班
辅导班补课有没有作用？补课对学生成绩提升有效果吗？
其一，补课所补的内容是学生在学校已经学过的内容，大多数情况下是对所学知识的梳理、总结、贯通，亦或是强化训练。辅导班弊端辅导班的不利之处，课堂学习才是学生获得知识的主要途径。这项工作，学校老师会在一章节内容结束之后也要做的，补课的孩子只是提前完成这一过程，而且比不补课的学生多复习了一遍，高中数学辅导班，在章节测试中表现会好一些，这很正常。反之才不正常。
其二，课外补习机构或是私人所面对的学生人数较少，补习的针对性比较强一些，补差补缺的效果会明显一些。选针对性课程:不同模式及不同课程并没有绝z对的好坏之分，只是为了z大化提高孩子的成绩而设置的，家长可以通过对孩子基础、接受辅导的目的以及自身经济状况等，选择适合的方式。而学校老师往往一人面对几十人，时间、精力也有限，要是孩子学习不够积极，不主动跟老师沟通、请教，那么老师对这个学生的关注和学习的指导肯定不如私人家教来的细致，指导效果也没有那么明显。这是提升学生成绩有效的辅助手段之一。
其三，课外补课往往在一个时间段里**补习一科或两三科。除了一些知识因素之外，大部分贫穷的学生在很长一段时间内形成了各种坏习惯。在一个比较短的时间内反复强化、训练，必然有一定效果。而学生在学校则是每一个学科都要学习，时间分配、训练强度是不能和短时间补课相比的，因而造成一种错觉，补课可以快速提高学生成绩，是提高成绩的关键。
辅导班的实质
本质是个性化，个性化就是指通过对学生进行综合测试、分析，根据社会或未来发展趋势、针对学生的潜质特征和自我价值倾向及其短期目标和人生理想，量身定制教育目标、教育计划、辅导方案，并**教学团队从潜能开发、素养教育、学历j教育、阅历教育多个方面，对学生的心态、观念、思维力、学习力、创新力、知识、经验等全部展开教育和培训，从而帮助学生达到释放生命潜能，实现量身定制的自我成长和自我超越。**的审查和批准，对该校现场包括实地调查在内的状况进行检查和验证3。
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