虽说普通孩子也会表现出攻击，但是在孤独症儿童中，攻击更为普遍和严重。孤独症儿童中表现出来的攻击，南昌**孤独症**，有时以后果为目的，有时以前因为动力。下面要讨论的、第二类攻击，主要是以后果为目的;而第三和第四类攻击，主要是以前因为动力。在现实中，比较常见的是以特定后果为目的的攻击，但也不能忽视有些孤独症儿童的攻击主要是以各种前因(包括生理因素在内)为动力的。**孤独症**服务**。
江西南昌芊梦儿童成长中心专门针对“自1闭症（孤独症）”、“学习障碍”、“语言障碍”、“行为障碍”、“社交障碍”、“情绪障碍”、“智力发育迟缓”等2-8岁儿童综合性**的训练机构。中心设教师一对一训练和小组课教学，为每一位入学儿童做综合评估，制定针对性教学方案。**孤独症**服务**。
在2017年12月，一个小试验发现了一种改良的、引导的自助式CBT——ADEPT，被师和孤独症参与者广泛接纳。七十位参与者接受了九次。在此过程中，师并不**，而只是鼓励参与者随意探究已经完成的自助式练习与自身感受之间的关联，如此便可使他们的日常生活发生建设性变化。尽管研究者没有评估这种手段的有效性，**孤独症**多少钱，该试验也佐证了这种干预有助于改善参与者心境。**孤独症**服务**。
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方法在家庭训练中还可以科学地应用下列方法
（1）消退。
对于以“获得” (物品、注意)和“逃避／防止”(做事、去某个环境)为目的的种种问题行为(比如发脾气等)，采取“消退法”是。
对孩子的这些行为要故意不理睬，而且要能坚持住原则并能持之以恒，同时对孩子好的表现要大力表扬。经过一个阶段，孩子的问题行为可以逐渐减少。
（2）惩罚。
有些问题行为必须立即消除，比如咬人、严重*坏东西、严重自伤等，这时采取一定的惩罚手段就显得很有必要。
咬人和严重毁坏东西的行为发生后，除了严厉谴责：“这样不对”之外，要立即把孩子送去隔离。对于严重自伤的行为要采取限制身体的措施，可立刻抱住他的身体等。
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