的沟通依赖于良好的语言发育，孩子的语言发育出现问题，必然会导致沟通障碍的产生，典型的案例就是语言发育迟缓儿童所表现出来的情况。语言发育迟缓是常见的儿童发育性问题之一，普遍存在于2-4岁的儿童之中。
在我们所接触过的许多语言发育迟缓学员中，注意力训练班，孩子与父母的沟通问题已经成了家长的一块心病。无论父母如何引导，注意力训练机构，孩子始终学不会听从父母的指令，父母也无法正确地理解孩子的想法。这就是语言发育迟缓带来的问题。
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在语言病理学范畴中，性格确实是一种可以造成儿童某些语言障碍症状的原因，注意力训练课程，比如口吃，但语言发育迟缓的致病因素中没有它的容身之所。自信和外向几乎是天生决定的，自从妈妈怀上宝宝的那一刻，性格已经定型了。除非后天的培养极其或者发生重大事故才能彻底改变孩子的性格。
从另一个角度说，不自信和内向发展到极端就是自闭1症，这是家长无论如何都不愿看到的情况。乐观地说，自闭1症的发生概率和中差不多，家长不用过度担忧，反倒是语言发育迟缓值得父母更多地关注。
性格天生内向的孩子面对陌生人的亲近是有排斥反应的，但能和同龄人地“厮混”在一起，和家人的相处也不会出现多少问题。
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平行语言
在孩子正在做某件事情或游戏时，我们可以在他们身边适当进行相应语言输入，通过情景化教学，注意力训练，帮助他们更好的理解语言信息。
曾经有个家长说过：“如果说我们永远得不到一个有正常孩子家庭的幸福，但是却获得了不一定每个家庭都能获得的幡然醒悟”。
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