




浅析重庆课外辅导机构存在的价值
一方面,部分学校的复课,首先要解决学生因疫情影响而耽搁的学习进度问题;其次在防控不能松懈的前提下,安全才是初位的;因此,不管是学生家长还是学校老师,都不敢让学生前往课外辅导机构进行补习。也就是说,学校都无法解决的事情,课外辅导机构更没有能力解决。
另一方面,疫情改变了所有人的思维。网课让很多平时学习不好的学生实现了自我突*,即在学校上课时,原本学习成绩一般或不好的学生,在线的网课,让学习成绩和学习能力反而突飞猛进,就像换了一个人似的;与此同时,好些平时学习成绩好的同学,反而不适应网课的模式,成绩一落千丈。
第三方面,疫情让传统的教学模式的优势和不足更加明显。一是很多有经验的老师,无法驾驭**课程。因为网课和面授课程是两种完全不同的场景,老师失去了对学生现实的临场控制。失去控制也就意味着老师的教学经验没有用武之地。
有必要给孩子报暑假补习班吗
暑假来临,爸爸妈妈都会比较纠结该如何安排孩子的暑假生活。假期原本是给孩子休息放松的时间,也希望孩子假期能过的开心,但同时又会担心过度的放松后,孩子容易“玩野”;管的太严,对孩子又于心不忍,毕竟平时上学已经非常辛苦了。
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什么样的补习班是适合孩子的?
报不报补习班,我们先要弄清楚一个问题:为什么要给孩子上补习班?是想让孩子多学一点,还是看别的孩子都在上,唯恐自家孩子落后?抑或孩子对知识掌握不牢固,需要再加强加强?
1. 辅导作业班
老师监督孩子完成暑假作业,给孩子解答、检查。
有的爸爸妈妈忙于工作,孩子本身自制力较差、贪玩,家里也没有人看管孩子,担心孩子一个人在家不安全。就会给孩子送到作业补习班,让人管着孩子,初中语文课外辅导培训班哪个好,自己也放心。
2. 提前学习班
即在暑假中提前学习下学期的内容。
孩子进入较高年级后,学习的压力重,有的家长就想让孩子提前学习一下知识。
如果孩子一直以来的学习成绩不错,其实没有必要给孩子报这种学习班,因为孩子本身的学习能力不错,广厦城初中语文课外辅导培训班,我们就没有必要给孩子加重负担了。
3. 专项练习班
针对孩子某科、某部分进行补习,初中语文课外辅导培训班电话,比如数学奥数班、语文作文训练班。
有的孩子喜欢写作,喜欢上作文课,这个时候我们就应该让孩子“强上加强”,让“优势学科”变成孩子的“强势学科”。
孩子怎样补高中数学更有效
经常有家长说,自己孩子其他功课都很好,就是高中数学成绩差。自己找补习班总会担心花了很多钱补课还没效果,让我给推荐个数学老师补补课。
这就涉及数学课怎样补才有效的问题了。
数学成绩差,是指反应到试卷上的结果差。没有无因之果,原因无非两点:
一是数学基础知识掌握的差。基本的公式,定理,基本的题型等理解的不透彻,不会举一反三融会贯通;甚至连记忆都没记住,这是很要命的。
二是数学思维呆滞,或者说不敏感。不恰当的说,人的大脑可能分区,有语文区,数学区,英语区,物理区。数学思维呆滞,就是数学区不太发达(这样说还好理解)。
知道了病根,咱们再说应该怎样补高中数学课吧。
如果是补基础知识,这点要注意什么呢,你给孩子讲这个知识点,他的感觉是这个我懂,初中语文课外辅导培训班在哪里,你好像讲新课一样讲一遍,毫无作用,孩子还反感。
高中数学
你只能在举一反三、融汇贯通,前后知识的连贯上下功夫,再有针对性的给他做联系,才有效果。不过这样来补课 是要耗费老师大量时间来备课的。
怎样让数学思维活跃起来,而不呆滞呢,想想太难了,其实做起来方法很简单。我记得我刚学英语时,怎么也记不住单词,过目就忘。
后来学习了一段时间,觉得单词也不是那么难记。
这是为什么呢,哈哈,还是用上面提到的区域来解释,外语区是新开设的区,还是块生的地儿,等学的多记得多了,就变得越来越敏感了。
所以要让数学思维活跃起来,就是在老师的指导下,多做题,多联系。要想赶上超过别人,相对的集中一段时间,比如有假期等,大量的做练习就可以了。
看了上面我说的,就知道高中数学补习想要尽可能有效的取得实效,需要肯努力,方法对路,更需要有经验丰富的老师来针对性指导,这样以来效果肯定会是不错的。
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