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班级教学和兴趣班教学不同

儿童学习书法的环境主要有两种情况，一是兴趣班的学习；二是学校班级的学习。兴趣班的学习，来学习的孩子或者自己有兴趣，或者家长有兴趣，并且一个班的人数不是很多，多数任课教师也有一定的经验和基础，因此，教学安排，比如字帖的选择，大字、小字等安排自然多种多样。学校班级的书法教学有所不同，不论学生是否愿意都要学习，老师也不一定有基础，有经验，少儿写字培训，因此，教学的安排非常重要。这里主要谈谈学校班级教学的问题。

形成严谨踏实的作风中国的汉字是讲究间架结构的，学生在练字的过程中，会有意无意地形成一丝不苟的习惯，少儿写字培训班，久而久之，就会培养起学生一种严谨的作风，不但在写字上是这样，在学习上，在生活上都会有潜移默化的影响。而且要想把字练好并非一日之功，要经过长时间的耐心的临摹才会有所收获，学生循序渐进地按一定的规范进行写字训练，可以有效地锻练学生的毅力，并养成学生一种良好的踏实的作风。

除此之外，就不一一列举了，而且信息化时代，电脑打字仍然无法取代练得一手好字，平时记笔记、做练习题、考试、写作文、办黑板报、写通知，哪一件也离不开亲手写字，无论以后会发展到什么时代，练字只会被越来越重视，少儿写字，中国的传统文化不会被大家遗忘，提笔忘字现象也会得到很好的改善，这是一个趋势。

练好字终生受益，让小孩子从小养成练字的习惯非常重要，父母在其中也扮演了至关重要的角色，引导好孩子的日常生活和学习，让孩子更加健康快乐地成长。

班级教学步骤

步，先练习画横、竖、斜的线条，要求是线条间距基本一致，少儿写字怎么写，线条不仅要粗细一致，而且要细，有立体感，有质感，有弹性——有钢丝般的感觉。

第二步，选画线条好的同学描字帖，这既是奖励，同时也可以使老师的教学从容不迫。

第三步，字帖描得好的，可以摹临结合。

第四步，临帖有一定基础的，可以写少字数的作品，可以选择适合的古代书法家集字字帖摹临。