开展丰富的写字竞赛。
教师可开展丰富的写字竞赛活动，给学生多提供展示的机会和舞台，让学生体验写字的快乐，感受成功的喜悦，激励每一位学生把字写好。如在批改作业时，教师可以在写得好的字上画红圈圈，在认真的或有进步的作业旁打上五角星，这样，自然而然地就在学生中间掀起了“比比谁得的红圈圈、谁的五角星”的热潮。这些活动的开展就像给学生注入了“”，使全班同学的写字兴趣得以持久。
少儿学习书法有那些好处？
答：少儿学习书法终身收益。
其一，培养专注力。学习书法需要脑、眼、手全身心的投入，一年级小学生写字，只有专心致志才能学好。
其二，培养认真、细致的学习品质和干净、整洁的良好习惯。
其三，培养观察力和形象思维能力，激发创造力。
其四，培养自信心。写字是小学生的基本技能，写得比一般同学好，能使自己有信心。
其五，培养审美能力，提高综合文化艺术素养，小学生写字，形成书法特长和爱好。
其六，强身健体。写字要求悬肘、悬腕，小学生写字培训，收腹调息，这种全身心的动、静结合的运动十分有利于孩子的健康。
班级教学步骤
步，小学生写字培训班，先练习画横、竖、斜的线条，要求是线条间距基本一致，线条不仅要粗细一致，而且要细，有立体感，有质感，有弹性——有钢丝般的感觉。
第二步，选画线条好的同学描字帖，这既是奖励，同时也可以使老师的教学从容不迫。
第三步，字帖描得好的，可以摹临结合。
第四步，临帖有一定基础的，可以写少字数的作品，可以选择适合的古代书法家集字字帖摹临。
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