天津高中文化课补习中心-天津高中文化课补习-秋实教育学校

举个例子，条件相当的两个家庭，一个家庭中，父母通过言传身教，给孩子做出好的学习态度的榜样，空闲时间不断的利用书本等来自己的大脑，为孩子提供良好的学习氛围；而另一个家庭，父母不是在抖音快手，天津高中文化课补习中心，就是沉迷游戏抢个装备偷个塔……哪个家庭更容易出现爱学习的孩子呢？

而且，好的学习习惯的培养，也不是一朝一夕就能养成的，你只看到了现在这个能自动自发学习写作业的孩子，却没看到为了帮助孩子养成良好的学习习惯，背后他的父母可能经历了一年两年或者更长时间的督促、陪伴，潜移默化的影响孩子，甚至还可能有大人孩子齐齐崩溃等现象。

自求自得就是不要为读书而读书，应当把所学的知识加以吸收，变成自己的东西，做到读写结合。博研结合坚持博研结合，一是要广泛阅读，二是精读，二者不能缺一，又要有机结合。语文学习的外延与生活的外延相等。《红楼梦》语云：事事洞明皆学问，人情练达即文章。语文学习，如果只局限于课堂是学不好的。绝大部分老师和家长的高明建议，一般是：学生在课堂上一定要认真听讲，全神贯注，天津高中文化课补习机构，不能走神，认真做笔记，等等。

做好文科积累和理科学习的方法和思想的提炼。一是，初一的基础如果打得很好，并且在初一升初二的暑假对初二知识有一个大概的了解，那么学好初二内容决不困难。因为初二的知识虽难，天津高中文化课补习，但它所应用的很多解题技巧或思想我们在初一都讲过了。到了初二只不过是换一个外壳包装，或进行更深入的拓展而已。二是，在初二的学习中，我们要注意对相关类型题目的总结，尤其是那些自己易错的题目或不会的题目，一定要进行归类，进行有针对性地学习。