鸿嘉盛联网络科技(多图)-英语阅读平板

也许孩子一开始不会主动去读这些材料，关键的还是父母的阅读引导。你可以跟孩子一起制订一个英语阅读计划！每天固定一段时间，引导孩子“玩”这些材料。引导方法如下。给孩子听动画片的音频。由于他们已经看过动画片了，所以他们对听相同的故事不会产生畏难情绪，较少排斥，英语阅读平板，尤其是他喜欢的某一集。给孩子关的阅读材料。随着阅读量的增大，孩子会发现语音与字母之间的关系，不知不觉中从听读思维过渡到认读思维，并且能自己总结出自然拼读的一些规律。

正面鼓励的教学方法，通过鼓励来激发小朋友的潜能。简单的说：就是让小朋友产生英语成就感，克服心理障碍，将学习潜能发挥到境界。少儿英语机构重视学习情境的布置，将学习场地布置成一个充满英语题材的地方，孩子们久而久之会对其才生兴趣，随之而来的就是不尽的求知欲和学习契机。

小孩天性强，强迫式英语学习并不快乐 ，而且效果也不好。所以少儿英语教学方法关键还是要培养他们学习英语的兴趣，在轻松灵活的语言环境中消除英语的距离感，帮助孩子从小掌握英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用能力。

鼓励孩子阅读。随着阅读量的增加，阅读习惯的养成，孩子认识的词、词组和俗语也就越来越多，终完成声音和文字的分离使用，他们就可以读普通的英语书了。英语也不再是一门学科，而是他们获取知识的又一个有力工具，应用起来，也就越发得心应手。你需要做的是，根据孩子的兴趣给他们提供相应的英语书，创造时间和条件，鼓励孩子将阅读进行下去。只要孩子从阅读中获得的乐趣越来越多，他们的阅读量就会越来越大，英语水平和知识面就会越来越高。