






在孩子慢慢接受英语听力环境后,开始培养孩子的开口能力,通过让孩子跟读原版英语的音频,以及在生活中的练习,使孩子能够尝试使用简单的词汇和句型,小爱英语平板,对于某些场景和主题也能够自由表达和讨论,不怕和外国人交流。其实在听的部分,孩子已经能够跟读少量的单词,在口语这部分,主要是帮助孩子建立意群的概念,能够完整表达一句话,当然,家长不能操之过急。
我认为做父母的应该把孩子当朋友一样看待,利用周围的有利条件去激励引导孩子学习。在这过程中,父母不应抱着“我比孩子强”的心理,或是“孩子一定要比谁强的攀比心理”,而是可以鼓励孩子当一个小老师,和孩子一同学习,找寻学习中的乐趣与知识。如此既可以帮助孩子养成爱学习的好习惯,还可以让孩子带着兴趣快乐学习。“音源”要正确。要利用发音纯正的美语儿歌或童话故事训练孩子,利用歌曲的形式与说故事的情境来激发孩子的兴趣。孩子对声音是敏感的,很快就会琅琅上口,可以奠定英语学习的基础。
在孩子儿童时期必须保证每天至少三个小时以上的英语学习时间,至少要维持1-2年以上,才能达到理想的效果,亲子英语的黄金年龄在0-5岁,的时间是在4-5岁之间,因为这段时间没有学业的压力,但迟也要在8-10岁开始,主要是以英语启蒙为主。
海量的输入,任何语言的学习前期都是以海量的声音输入为主,中国人在这方面实在是差劲,一直都是手中的巨人,嘴里的矮子,中国人一直注重阅读忽视听说,所以在家长一定要每天坚持大量的听力输入,这是一个积累的过程,素材一定要是高质量的有声音频,可以选择动作儿歌。
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