少儿写字方法-杭州少儿写字-字棒棒练好字

书法（写字）是一项重要的基本技能，能体现一个人的文化素养，能陶冶一个人的情操，学生掌握了这项技能，能终身受益。《语文课程标准》就对小学生写字提出了明确的要求，养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。写字是小学，特别是中低年级的一项十分重要的教学任务。而在我们的实际教学中，往往未予以足够的重视，在课上有时间就让学生动笔写写，没有时间就把它作为家庭作业，教师只是重视学生写的字是否错，而对学生的写字方面往往不加指导或指导的较少。那么，怎么加强写字指导呢？本人在教学实践中，从写字的姿势、兴趣、技能着手，加以指导。

　家长在指导孩子学习书法时，应注意孩子学习时的姿势、习惯与态度，十来岁的孩子好动，少儿初学写字，练习时间不应太长，一般每天能仔细地写好二三十个字，再加上重复性的练习就可以了。但不要让孩子“三天，两天晒网”，为了提高孩子的兴趣，扩大他的知识面，少儿写字方法，可以给孩子讲书法家认真研究书法、取得成就的故事，如王羲之写书法入迷，边吃边练时把黑墨当成蒜泥吃下的故事。此外，为了让孩子开阔眼界，少儿写字模板，要多带孩子参观书法展览，多参观有碑刻的名胜古迹，等等。

练习钢笔书法，可以培养学生的审美。 因为汉字是由线条组成的、具有审美价值的方块文字。 当然，作为一个小学生，杭州少儿写字，一下子要求他们站在这个层面上去理解、欣赏美是有难度的。但是在平时的练习中，能够让学生逐步感受到汉字的形体美，帮助学生树立正确的审美观，让他们懂得什么是美的，怎样才能更美。

练习钢笔书法，有利于发展学生的健康个性，培养他们的创新精神。

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