




训练范围
● 改善发音清晰度
口部肌肉能力较弱或控制不协调、发音器1官结构异常(如: 兔唇等)、听觉障碍、受不正确的语音示范影响等,都是引致发音不清晰的原因。通过发音训练及口肌协调能力训练,言语Therapist会引导儿童运用正确的发音,以改善说话的清晰度。
● 促进语言理解及语言表达能力
儿童必须理解语言,才能使用合适的语言来表达需要。言语Therapist会根据语言发展阶段、儿童的能力及环境需要,透过不同训练方法(如提升听觉记忆能力、加强词汇知识等)和给予适当的语言刺激,促进儿童明白指示、表达需要,甚至说故事的能力。
● 提升儿童的社交沟通能力
语言除了能帮助儿童理解别人和表达需要外,亦是他们投入社交互动活动中一个重要的媒介。因此,言语Therapist会透过小组训练及模拟生活情境,鼓励儿童运用已掌握的语言技巧,进行不同的社交沟通活动,如打招呼丶商讨游戏规则等。

孩子说话晚怎么办?您的孩子是否有以下表现:
多以单音、叠音为主;
表达简短,只能用1~2个字回答问句;
说话断续不成句;
主动表达少;
语言表达能力比同龄人落后;
原因:
口肌控制和协调能力弱 ;
语言理解和表达运用能力弱 ;
缺少良好语言环境 ;
训练方法:通过感知觉训练、下颚骨训练、唇舌训练、气息训练和喂吃训练等,孩子不会说话怎么办,提高口腔肌肉的控制和协调能力;
结合视、听、触觉提示,通过发音分析训练仪、发音训练卡片等,音义结合,加强音节转换,改善发音清晰度;
提高语言认知理解和逻辑表达能力,加强词汇积累、概念理解、问句应答和句式运用等能力;
使用英国多感官设备如互动沟通服务仪、光盘投影仪和互动投影仪等,在运动和游戏中促进主动表达欲望,提高学习动机和兴趣
通过小组课形式,进行合作游戏、情景模拟等活动,让孩子在小群体范围内提升社交沟通能力,减少孩子对外界的排斥和畏惧心理,为入园入学作过渡和适应准备。

孩子口肌障碍怎么办?您的孩子是否有以下表现:
下颚骨、唇、舌等发音器的控制和协调能力弱,从而导致流口水、发音不清、不能发音、进食困难等问题.
原因:
先天发育因素:如发育迟缓等导致 。
后天因素:喂养和进食方式等造成 。
训练方法:喂吃训练,如勺子喂吃,啜吸酸奶等,固体食物喂吃,饼干条,苹果条,脆谷乐等,杯子喂吃,小熊瓶,浅口杯等,逐步建立口部肌肉力量,改善口部肌肉能力;
下颚骨调控能力训练,如使用咬牙胶,帮助建立稳定的下颚骨力量,为发音建立基础;
气息层次训练,如使用泡泡水、气笛等气息训练帮助建立气息的运用能力;
唇舌训练,如使用剪口杯、舌尖训练器、纽扣拉力训练器,提高唇舌灵活性,增加口腔整体协调性,改善发音清晰度;
口腔感知觉训练,如使用海绵棒、感知振动棒等工具来提升或降低感知觉发音训练。

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