据统计，城市生活中约85%的孩子都出现了不同程度的感统失调，家长是了解孩子能力发展情况的人，也是注重成长教育的，那为什么还有这么多孩子出现感统失调呢？不是家长不够关心孩子，而是家长对感觉统合不够了解。接下来小编会详细说明感统失调会自愈吗？家长怎么做可以改善孩子的感统失调？
感统失调会自愈吗？
从孩子出生感觉统合就开始发展，孩子通过感觉来认识自己的身体和周围的环境，感统失调就如同大脑出现了“营养不良”，无法良好获取各种感觉信息，受到的刺激变少，从而身体无法得到良好发展，处理信息的能力和速度就会变慢，甚至出现错误。
举个经常看到的例子，都市化小家庭中，很多孩子从小接触的人少、活动空间小，导致不喜欢与人接触，黏人、敏感、胆小爱哭，家长虽然注意到了，但并不知道这是触觉感统失调的表现，以为随着接触的人变多就会变得开朗活泼，然而长大后孩子的人际交往还是存在问题，依旧很少和别人接触。
感觉统合可以说是孩子的一种能力，任何能力都是需要培养的，如果没有进行有意识的训练，孩子的能力并不会因为年龄增长而逐渐提升，自然出现的问题也不会自己解决。改善孩子感统失调需要依靠良好的成长环境、正确的教育方式、针对性的感统训练，如果家长能做到这些，孩子的感觉统合能力发育也会更加。
儿童感统失调的具体表现有哪些？
感统失调的儿童智力都很正常，只是孩子的大脑和身体各部分协调出现了障碍，使得其许多的方面表现不出来。感统失调并不是传统意义上的病症，是一种学习能力障碍。那么，儿童注意力训练中心，儿童感统失调的具体表现有哪些？怎么来判断？
儿童感统失调的表现可以从前庭觉、本体觉、触觉、视觉、听觉这几个方面来判断。
一、儿童前庭觉感统失调的表现
笨手笨脚、不听指挥；常撞到东西或跌倒；协调性差，自控力差，做事没信心；注意力不集中，不专心，爱做小动作；一转就晕或久转不晕；说话晚，语言表达有困难甚至障碍；很难与其他同伴相处等等。
二、儿童本体觉感统失调的表现
力量控制差，易过度用力或用力过轻；站无站姿，坐无坐相；动作笨拙，常会无缘无故摔倒；方向、空间感知能力弱，易迷路；害怕旋转，注意力训练中心，闭上眼睛易摔倒等等。
三、儿童触觉感统失调的表现
胆小怕事，粘人，不合群；消极退缩，脾气暴躁；讨厌别人触摸；喜欢惹别人；偏食或暴饮暴食；有吃手、咬指甲等习惯；做事慢，动作不灵活；缺少自我意识，学习积极性低下。
四、儿童视觉感统失调的表现
视觉与肢体协调性差，易被绊倒；经常把鞋子穿反；对图形辨识能力差；不能直观评价大小或长短等；分不清“田”字格左右、上下方位；写字歪歪扭扭，忽大忽小，不工整；抄写很慢，经常把字写在格子外；上课时注意力不集中，特别易分心等等。
五、儿童听觉感统失调的表现
经常充耳不闻，忽视家长和老师的话；喜欢东张西望，经常打断别人的说话；爱走神、做小动作，常因细微干扰分心；喜欢无端尖叫或自言自语；对巨响反应较差，甚至无反应。
孩子感统失调的表现有哪些？
很多家长也许没听过感统失调，但你们一定在生活中看到过这样的孩子，好动不安、做事无法集中注意力、手足不协调容易摔倒、害怕被他人触碰、拿不稳东西、说话晚等。
前庭觉感统失调的表现
人之所以能不断感到重力，武汉注意力训练，是由于前庭将信息不断传给大脑，帮助身体感官做出判断。前庭感失调会导致孩子空间感弱，无法判断视觉空间，容易迷失方向，去人多的地方很容易跟丢父母。前庭感弱的孩子也很难控制自己的肢体平衡，身体协调性差，走路容易摔倒或者撞到别的物体，动作显得比较笨拙。
触觉感统失调的表现
人的触感遍布全身，皮肤能接收到外界的温度、疼痛、压力等感觉。触觉感统失调会导致孩子在触碰物体时，大脑产生不稳定的情绪反应，这种反应影响孩子生活的方方面面，平常注意力不集中、坐立不安、焦躁爱动等，注意力训练游戏，久而久之只依赖周围熟悉的人和事物，拒绝碰触一切令自己感到不安的触觉信息，所以这类儿童通常也很黏人。
本体觉感统失调的表现
通俗点说，本体觉就是大脑对自己身体的一种整体感觉，会自觉或不自觉地感受肢体空间位置，例如闭上眼睛也能准确感受到四肢的位置，晚上听到蚊子扑腾翅膀的声音能感受到其所在方位等。本体觉感统失调会导致身体各之间无法良好协调，表现在看书容易跳字跳行、控制不好手拿东西的力量、身体会无意识的做一些动作等，这样的孩子容易紧张不安，严重的甚至会有伤害自己或他人的行为。
视觉感统失调的表现
人获取信息的途径80%都是通过视觉，所以视觉是人的感觉之一，也是大脑获取信息很重要的来源。如果视觉出现了感统失调，孩子将无法流利的看书学习，做作业时容易将字写出格子或错行，上课注意力不集中，对数字和图形不敏感，这必将严重影响孩子以后的学习。家长经常把视力当做衡量孩子眼睛好坏的标准，其实这并不是决定性部分，视力好但视觉感统失调的话，一样难以提取外界信息。
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