1. 寓教于乐型
寓教于乐这个概念在儿童游乐行业是一个新的概念，通过它可以实现让孩子快乐学习、快乐成长的目的。因此在进行儿童乐园主题项目设计的时候，会设计一些特殊的游戏，通过这些游戏，让孩子在玩耍中获得快乐、增长知识。同时作为主题儿童***中心，要善于去在游戏指南中设定特定的玩耍步骤，来对儿童的发散性思维进行培养，已达到寓教于乐的目的。寓教于乐型儿童乐园主要面对的是10岁以下的儿童，因此这种类型的儿童乐园场地面积一般在大约1000平米左右，大部分都结合了物理类与智力类游戏以及科学博物馆等项目
2. 角色扮演型
角色扮演型儿童乐园主题项目，儿童游乐设备，在进行项目设计的时候会依据不同年龄段儿童的心理特点，开发相应的游戏以及***项目，并将现代教育理念融合其中，如比较常见的儿童职业体验、模拟城市、童话体验园等。通过对以上现实生活、虚拟世界的还原让孩子在游玩中既能体验到***生活中的规则，也能从童话故事中的各种情节培养孩子善于探索的好习惯，让小朋友既获得了快乐又增长了知识。
3. 科普***型
科普***型儿童乐园，它主要面对的是放学在家的6-12岁儿童。它的主要游乐设备为科普型，并在其中增加了互动参与环节，通过游戏将科学原理融资其中，以此来培养儿童对于科学的兴趣，增长儿童的科学见闻。
4.纯***型
纯***类型的儿童乐园主要由一定高度的中小型儿童游乐设备组成。面对的儿童年龄段不同，所使用的儿童游乐设备类型也就不同。根据孩子的年龄差纯***型儿童乐园的设备主要可分为以下两种：
（1）主要面向10岁以下儿童的儿童游乐设备一般多选用非机械化软地面设备。如比较常见的淘气堡和娃娃家等。
（2）主要面向6-14岁的儿童游乐设备一般对建筑物的承重和高度有一定的要求，儿童游乐设备安装，一般此类设备的高度在7-10米之间。
滑梯在下滑过程中让孩子学会身体伸展行为保护，蹦床通过跳跃矫治孩子重力不稳和运动企划不足，秋千则可以协调孩子身体的平衡性。
3岁之后，儿童的大脑对身体的控制能力有了很大的提高，基本动作已经比较协调熟练，所以这一时期孩子会变得喜欢跑、跳、钻、爬等。在这一阶段家长可以有意识的引导孩子去玩钻洞、跳床、S型平衡木等，包括游泳、踢球等运动性强的活动，让孩子在活动过程中，促进协调性、平衡性、运动本体能力的发展。在这些开展这些活动的时候，还可以***孩子进行良性比赛，一来培养儿童竞争意识，二来促进儿童对群体社会活动的适应。
除了给孩子快乐童年一个良好的游乐基础，贝安心更持续关注儿童身心发展的健康。我们建议家长让孩子更多的参与到户外活动中去，通过多样的户外运动促进儿童感知觉发展，让孩子用更好的体能和情绪去展望未来。
***园的户外课余活动，好玩的滑滑梯
不要小看滑滑梯哦！小朋友们每次玩都会觉得充满乐趣，玩的同时又能在很多方面得到锻炼。
1.玩滑滑梯可以促进***的触觉发育，儿童游乐设备厂家，让***在玩各式各样的滑梯过程中，体会触觉的不同，促进触觉发育。
2.滑梯是***对“速度”的感受。不同长度、斜度的滑梯给***带来的速度体验是不同的，大多***对速度的感受都来自于玩滑梯的过程。
3.锻炼协调能力，增强身体控制力。从滑梯的过程中，***需要掌握自身平衡和转速，得到了身体协调能力的锻炼。
4.促进大运动发展。经常玩滑梯的***平衡能力会很好，好的平衡力是运动能力的基础。
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