离开地面向上爬这一动作对于孩子来说，***趣味性和挑战性，孩子会反复地进行练习。一次次的尝试会让孩子积攒经验，增进技能，慢慢地就会因为熟练而变得更加勇敢和自信，这有利于培养他们克服困难，积极进取的勇气和信心。
攀爬对孩子成长发育好处多多，但现家长往往会因为害怕自己的孩子在攀爬时受伤而禁止儿童进行这项运动，从而压制了孩子对环境探索的热情和学习新事物的欲望，对儿童的成长很不利。
缺少攀爬训练的孩子协调能力要差。当孩子和其他小伙伴一起玩耍时，会觉得自己的技能不如别人，从而产生自卑感，将来进入社会工作后也会变得的胆怯自卑。所以家长从小就要注意孩子攀爬能力的训练，只要有家长在旁陪护，完全可以放心让孩子练习。
攀爬岩除了锻炼体能，托班户外攀爬教案，还能让儿童在克服困难的过程中，提升自我的肯定，加强自信心;而这种不断追求自我挑战的运动，安徽户外攀爬教案，比起一般活动更有助於人格的正向发展。孩童是天生的攀爬者，在他们学过程中，总是喜欢攀爬如桌椅、门梯、树木、围墙等周遭物体。儿童的本能必需藉由各种活动、游戏与竞赛来刺激发展，以形成健全的能力与人格。如果因为安全的理由而过度限制儿童攀爬，反而让儿童长大以后，欠缺适应环境的能力与克服困难的毅力，或因为惧高而经常发生晕眩的现象。因此，儿童攀爬是必要的身心教育过程，面对儿童天生的攀爬欲望，大人们要做的应该是加强安全的防护，小班户外攀爬教案，提供孩子一个安全的攀爬环境，然后放手让孩子去爬。
“孩子是生来好动的，是以游戏为生命的”。
为了锻炼***手脚并用的身体协调能力，以及培养***不怕困难，勇于向极限挑战的精神。大一班小朋友开展了“挑战自我，勇敢攀爬”户外活动。喜欢攀爬也是锻炼肌肉成长的一部分。在攀爬过程中，距离和高度在不断变化，每攀到一个新的高度，中班户外攀爬教案，就会给孩子的视觉带来新的感觉和体验，有助于孩子空间概念的培养。有利于孩子对环境的探索，充分满足其好奇心理。
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