




计算机技术、多媒体技术、通信技术的发展,特别是因特网(internet)的迅猛发展,远程教育网,使远程教育的手段有了质的飞跃,成为高新技术条件下的远程教育。现代远程教育是以现代远程教育手段为主,合肥远程教育,兼容面授、和自学等传统教学形式,多种媒体优化组合的教育方式。他们一般具有较强的学习动机,较明确的学习目的,但是在以后长达几年的学习过程中能否保持住由此产生的学习动力是决定其学习成败的关键。远程教育的特点决定了远程学习以自学为主,学生的大部分学习时间与教师、同学是分离的,没有教室,更没有课堂的氛围,这些特点会使得许多刚刚开始远程学习的学生不可避免地遇到一些困难或有些不习惯。因此远程学习要求学习者首先应具备两方面的能力。
在所有活动中,教师是以教育资源的形式或学习帮促者的身份与学生保持着一种准性分离的状态;而学生与教育***机构(教师)或学生与学生之间将通过建立双向或多向通信机制保持即时会话。而个别化学习方式是建立在非同步通信基础上的,在学生的家庭里创造出学习环境,学生可以在适合的时间进行学习。两种学习模式在本质上同教育资源的传输和发送模式有关。网络教学既有优点又有缺点,其优点主要体现在信息高度共享,网络远程教育,容易实现个性化教学、教与学在时间、空间可以不同步,其缺点主要体现在教学过程中的交互性差。
试点高校的收费项目主要有: 报名及入学考试费、学费、教材费等。学费一般是按学分收费,网络远程教育哪个好,不同的试点高校、不同的、不同的招生所在地,收费标准不尽相同。现代远程教育可以有效地发挥远程教育的特点,是一种相对于面授教育、师生分离、非面对面***的教学活动,它是一种跨学校、跨地区的教育体制和教学模式。他们一般具有较强的学习动机,较明确的学习目的,但是在以后长达几年的学习过程中能否保持住由此产生的学习动力是决定其学习成败的关键。
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