孩子注意力不集中怎么办？
儿童教育注意力训练方案
1、让儿童看画有线条的图，数出共有几条线。
2、让儿童在8—30横排列的数字中，按顺序找出8、12、24这三个数，要求用手指出数字，***注意力训练，并念出声来，越快越好。
3、让儿童在竖排的数字中顺序找出数字1—10，要求用手指出数字，并念出声来，越快越好。
4、让儿童在放置衣架的衣柜中数出有几个衣服架。（形象辨别训练法）
5、让儿童在有多种动物的画片中找出与动物数量相应的数字。
6、 老师依次念下列的动物名称和水果名称，让儿童听到动物名称拍一下手，听到水果名称拍两下手。（快速反映训练法） 公鸡，大老虎，苹果，梨，兔子，香蕉，长颈鹿，桔子，西瓜，菠萝
7、 老师无规则地说出***的名称，让儿童快速指出来。然后调换方式，让儿童说出***名称，老师指出相应的。
8、让儿童把一个乒乓球向上抛出，然后接住，反复20次。
星起点儿童之家国内专注于帮助儿童克服发育及学习障碍，武汉注意力训练，提供儿童言语发展及早期筛查、临床诊疗与干预服务的机构。研发出能妥善保障儿童发展的本土化课程，并提供国际化、化、多元化的综合服务。欢迎来电咨询！
注意力、***协同训练阶段
1、 找不同训练法通过让儿童寻找两种材料之间的不同之处，从而达到训练注意力和***的目的。
2、 找相同的训练法找出两种材料（或两种以上材料）之间的相同之处，从而达到训练作童的注意力和***的目的。
3、 合成训练法例：
⑴父母与儿童一起数数，每人依顺序数3个数。如父亲：1，2，3，少儿注意力训练， 母亲：4，5，6儿童：7，8，9
⑵父母拿出一些书，然后与儿童一起整齐地摆到书架上。要求父亲一次摆一本，儿童一次摆2本，母亲一次摆3本。
4、在围棋盘或象棋盘上，摆上7，8个棋子，让***看1分钟，然后拿掉，再让***照原样摆上。
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强化记忆训练阶段
（1） 对偶训练法这种训练法的做法是：同时让儿童识记两种相互关联的材料，然后让儿童根据一种材料回忆相关联的另一种材料。（2） 顺序训练法这种训练法的做法是：让儿童按顺序识记一些材料，然后遮住材料并逐个把材料内容显露出来，每显露出一个材料，孩子注意力训练，让儿童回忆出下面紧接着的内容。
（3） 插入训练法这种训练法的做法是：先让儿童识记一些材料，识记完后不马上让儿童回忆，而是接着让儿童做一些其他的事情，然后再让儿童回忆前面识记过的内容。
（4） 数字训练法这种训练法的目的是，通过让儿童记忆大量的数字，达到发展记忆能力的目的。前面谈到过数字是难记忆的材料，因而也是一种的训练记忆能力的材料。
（5）频度训练法这种训练法的做法是：反复向儿童出示一些材料，其中有一部分材料出现多次，让儿童记住这些材料出现的次数。
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