各科知识成体系，提升高度和深度，适当学习高中知识。初三的知识点不多，但却都是中考的***和难点。而且初三的学习以复习为主，天津初中文化课培训，复习要求、有针对性。尤其是到了初三下半年，能够将近几年的中考做一下，了解一下哪些地方会出难题，要下功夫掌握；哪些地方出简单题，只需了解即可。初三学习需要的是效率，天津初中文化课培训辅导，强科需要的是深度和高度。很多同学用想到的方法把题解出来就得了，不去做方法和知识体系的优化。
做好文科积累和理科学习的方法和思想的提炼
做好文科积累和理科学习的方法和思想的提炼。一是，初一的基础如果打得很好，并且在初一升初二的暑假对初二知识有一个大概的了解，天津初中文化课培训机构，那么学好初二内容决不困难。因为初二的知识虽难，但它所应用的很多解题技巧或思想我们在初一都讲过了。到了初二只不过是换一个外壳包装，或进行更深入的拓展而已。二是，在初二的学习中，我们要注意对相关类型题目的总结，尤其是那些自己易错的题目或不会的题目，一定要进行归类，进行有针对性地学习。
一些喜欢学习的孩子，天津初中文化课培训学校，都有比较好的自控力，责任心，这需要家长从小引导培养，并不是简单地说教就能管用的，很多孩子学习不好，并不是因为智力问题，而关键是从小被家长溺爱，娇生惯养，没有养成良好的学习习惯。
另一个因素就是孩子在学习中没有尝到成功带来的价值感，成就感，愉悦感，而是有点错就被家长指责，批评，而没有得到鼓励，于是，孩子形成一学习就烦躁，就怕出错挨说的条件性厌学情绪，这本质是一种情绪，并且自己控制不住，就出现了想学学不进的状态，如果这样的情绪不消除，可能会影响学生一辈子。
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