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社会交往障碍是***儿童的特点之一,语言是社会交往的重要方式,因此家庭教育必须重视***儿童社交语言的训练。***儿童的语言特点:识文断字却不知其意、独白语言、无意义仿说性语言、重复性语言。家长不应过多的要求***儿童用词的准确表达而是创设儿童喜欢的声音环境让儿童聆听、激发儿童对声音的兴趣。***PCI课程服务***。

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当妈妈和孩子交谈时,孩子也会跟着说出“啊”来进行回应。1岁时孩子基本上会说2-3个字。1岁半时,会说几个有意义的词。2岁时,可以说出(模仿)简单句子。如果家长发现孩子2岁还不会说话或者只会说简单的词语;3-5岁之间仅仅掌握不到10个词,说话令人费解,词汇少、说话很幼稚,比如用汪汪代替狗,用喵喵代替猫等,说话断断续续,发音含糊不清。这个时候就需要注意及时带孩子去***进行检查。***PCI课程服务***。

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