注意力训练中心-武汉注意力训练-星起点儿童之家(查看)

1.学龄前及学龄期儿童的认知理解、逻辑表达沟通能力落后（表现为让他做什么都懂，就是不会说话、朗读及书写字词出错，阅读缓慢、难讲述发生过的事情、总是问什么答什么，表达不丰富不主动）、社交技巧差、不自信、学习迟缓、认字差、自闭倾向；

2.***讲话晚、视听反应慢；

3.因各种临床病症引起的言语发育落后。

星起点儿童之家国内专注于帮助儿童克服发育及学习障碍，提供儿童言语发展及早期筛查、临床诊疗与干预服务的机构。研发出能妥善保障儿童发展的本土化课程，并提供国际化、化、多元化的综合服务。欢迎来电咨询！

强化记忆训练阶段

（1） 对偶训练法这种训练法的做法是：同时让儿童识记两种相互关联的材料，武汉注意力训练，然后让儿童根据一种材料回忆相关联的另一种材料。（2） 顺序训练法这种训练法的做法是：让儿童按顺序识记一些材料，然后遮住材料并逐个把材料内容显露出来，儿童注意力训练中心，每显露出一个材料，让儿童回忆出下面紧接着的内容。

（3） 插入训练法这种训练法的做法是：先让儿童识记一些材料，识记完后不马上让儿童回忆，而是接着让儿童做一些其他的事情，然后再让儿童回忆前面识记过的内容。

（4） 数字训练法这种训练法的目的是，通过让儿童记忆大量的数字，达到发展记忆能力的目的。前面谈到过数字是难记忆的材料，因而也是一种的训练记忆能力的材料。

（5）频度训练法这种训练法的做法是：反复向儿童出示一些材料，其中有一部分材料出现多次，让儿童记住这些材料出现的次数。

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由于***对原始反射***性不足，导致平衡反射发展迟缓，注意力训练机构，使身体的反应出现严重异常．造成知觉机能和注意力的障碍，对自己身体自觉能力和心理的自尊能力受到影响。知觉机能障碍会影响孩子自动化知觉技能(The Automtized Percepual Skills)发展不良。造成学习上的困难。日前在小学生身上，常见的是造成阅读认字困难的眼球运动***机能(Ocular motor Control)不足。这种现象大多来自于前庭***系统的障碍。前庭属于人类内耳的一部份，具有统合讯息向大脑皮层反应的功能，并能***直接姿势动作的反射作用．是属于生理性的感觉，无法用意识化的能力了解。如果这方面产生问题，注意力训练中心，在生理上会有刺激过份强化、呕吐感、动摇感、升降感无法平衡的现象。

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