儿童孤独症（auti***），江西***语言发育迟缓，又称儿童，是在婴***期就表现出来的交流障碍、语言障碍和（或）刻板行为等为重要特征的一种广泛性发育障碍综合症。同时在智力、感知觉和情绪等方面也有相应的特征。患病率为万分之五到万分之十，***语言发育迟缓价格，男性多于女性。孤独症是一种对儿童、家长和社会影响重大的精神残障性***。多年来，尽管国内外学者从遗传学、***生物、***生理、生化、心理学、家庭社会等不同角度对儿童孤独症的病因展开多方面的研究，但其确切病因至今尚未清楚，多数学者认为是有先因异常与后天环境相互作用而形成[17]。***语言发育迟缓服务***。
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儿童说话流利性问题表现为说话中有停顿、重复、延长和阻塞现象。常始于2岁半～4岁的儿童。
(1)重复：小儿在言语和语言发展过程中，重复可看作是正常现象。但是当重复过于频繁，每1000个词语中超过50次重复，需要干预。
(2)延长：在说某词语时拖长某一声音。
(3)联带动作：当小儿说话不流利时，伴随一些动作如面部扭曲、张大嘴、伸舌、瞪眼、下颌抽搐等。
(4)语言问题：儿童语言问题常用语言迟缓和语言障碍的术语。语言迟缓指儿童语言发育遵循正常儿童的顺序，但速度较慢，***语言发育迟缓费用，语言障碍指儿童语言发育偏离了正常的顺序，语言学习方式常有差异。
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语言的学习理解是一个复杂的生理过程，言语信息能否输入取决于听觉传导路径是否正常。听力是学习语言和发展认知能力必须具备的条件，听觉必须在出生后不断地接受声音刺激，才能正常发育，没有听力就无法获得言语。因此，正常的听力是语言学习的前提，听力正常的***一般在4~9 个月，迟不超过11个月开始呀呀学语，这是语言发育的重要阶段性标志，而的儿童由于缺乏有声环境和言语的刺激，在语言发育关键的 2~3岁内不能建立正常的语言学习，终导致出现不同程度的言语和语言障碍。***语言发育迟缓服务***。
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