




魔力创想教育科技有限公司是一家集产品研发、课程设计、生产销售、教学服务为一体的专注于4-12幼少儿年龄段科学教育的科技公司。提供个性化课程服务,所有课程包括教材、器材、课件、教案,均配套设计,欢迎随时前来咨询!
请勿催化孩子的成长
识字要科学
孩子在发展的过程中存在关键期的问题,识字也不例外,识字的关键期在2-6岁,因为这期间孩子好奇心强,有较强的求知欲,干扰因素少,特别是很 少有前摄***,所以学习。所以,科学小制作批发,家长们要把握住孩子2-6岁这个识字的黄金阶段。因为随着年龄的增长,科学小制作,孩子内在的学习机制变化和来自外界环境等很多 因素的干扰会使孩子识字的欲望和效率逐渐降低。所以,儿童科学小制作,如果错过了2-6岁这个认字的关键期,将会影响孩子一生的发展。
家长带孩子外出时,可以和孩子一起做识字游戏,让孩子的识字学习并不仅仅局限于书本和字卡。例如我们常带孩子去超市购物,可以利用这种真实的环境认识各种蔬菜和水果的名称。回到家还可以布置卡片超市,做购物游戏。
在这种情境中,科学小制作厂家,孩子不但把字与实物对应了,而且也很乐于接受,认得快记得牢。有的家长习惯为孩子讲睡前故事,长期坚持的话,孩子在潜移默化中,听、说、读、写的水平就比同龄的孩子稍强。所以,建议家长善于利用孩子的发展,简单地从生活当中寻找孩子认字的机会。
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儿童教育是生活的教育。儿童认知世界总是从身边开始、从生活开始。而在应试教育的巨大压力下,我国教育走入一个很严重的误区:反生活的教育。
当前,以升学考试为中心的教育倾向严重。很多***园开课,甚至还有作业。有的***园竟然把莲藕的藕、板凳的凳、酱油的酱、跳舞的舞,列入学前要认的500字。***教育小学化,把早期教育变成了早期摧残。
教育的是培养健康人格。今天的教育有一个非常大的***,叫做教育的荒废,表面上看教育抓得很紧,学生的负担很重,而实际上真正的教育被忽略。比方说心灵的教育、生活的教育、健康人格的培养,被严重忽略。
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幼升小解决好六个断层的连接问题
①关系人的断层。孩子入学后,必须离开“第二个母亲”角色的关系人──***园教师,而去接受严格要求、学习期望高的小学教师,这使孩子感到压力和负担。
②学习方式的断层。小学中正规的科目学习方式与***园的自由游戏、探索学习和发现学习方式有较大区别,孩子必须有适当的时间加以适应。
③行为规范的断层。通常在***园被认为是理所当然的个人要求,在小学不再被重视,孩子入小学后,必须学会正确地认识自己,融入集体,他们以往的***将渐渐被理性和规则所控制。
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