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本实用新型技术涉及教学触控一体机技术领域，特别是一种交互式教学触控一体机设备，该设备包括底座，该底座顶部设有把手，并将手贯穿底座，所述把手与底座转动连接，所述把手底端面固定连接有螺纹轴，并且螺纹轴与底座转动连接，螺纹轴与底座转动连接，螺纹轴与底座转动连接，螺钉与螺钉螺钉固定块之间滑动连接，螺钉与螺钉固定块之间滑动连接，在不使用时，可通过防尘布对触控设备进行防护，从而避免触控设备外侧附着灰尘，从而避免触控设备外侧附着灰尘的固定装置、弹簧对固定块的弹力和固定壳与滑块及固定块之间的滑动连接，在不使用装置时，可通过防尘布对触控设备进行保护，从而避免触控设备外侧附着灰尘***导致的装置使用时出现划伤现象，从而避免了触控设备在使用过程中出现划伤的现象。

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为了解决现有技术中存在的以上问题，本技术提供了一种功能完备的保育***电子系统。解决***保育技术难题的技术方案为：提供一种***保育电子系统，由中心控制单元、保育单元及监管单元组成，由保育单位、保育单位及监督管理单元组成；该系统可用作实现「三大思维」科技教育模式的工具，可对***学生的智商、身体健康素质、国际接轨要求科学地检测，并以「三大思考」科技教育模式为工具。按照本技术所述的***保教电子系统，在保教单元中，利用电脑、摄像机、录像机、及音响设备等构成多媒体的保教封闭智能系统，并按照本系统的教学软件编制计算机操作程序，实施早教技术，利用电子屏幕，通过音响化图像资源对学生进行教育，并通过计算机将学生的学习情况及时记录下来，供打印和分析调查。