经注意力训练的老师讲，前庭觉不良，会好动不安，注意力不集中，爱做小动作，挑三拣四，语言发展迟缓，不喜欢运动，听觉感不良，对别人的话听而不见，丢三落实，经常忘记老师说的话和留的作业等。视觉感不良，能长时间看动画片，玩电动玩具，却无法长时间看书，濮阳注意力不集中，经常多字少字，写字时偏旁部首颠倒，更甚的不认识字，学了就忘，学习注意力不集中，不会做计算，长抄错题等。
拍球、推球：适应症身体协调不良，多动的症状。
滚垫：触觉敏感或不足，身体协调不良。
平衡台：多动的症状，自1闭症，身体协调不良，前庭失调，手、眼足、身体主要协调。
爬板：多动的症状，自1闭症，身体协调不良。
滑梯：适用于儿童，身体协调不良，多动的症状，自1闭症，五感功能。
袋鼠跳 触觉学习。
独角椅、羊角球：身体协调不良。
平衡木：前庭失调。多动的症状。身体协调不良。
大笼球：身体不良，自1闭症。
网缆：多动的症状。身体协调不良，手眼协调不良。
圆筒：触觉敏感，多动的症状，自1闭症，身体协调不良等，孩子适应力差怎么训练，前庭功能失调。
阳光隧道：触觉敏感或不足，身体协调不足。
跳床：多动的症状，身体协调不良，自1闭症等。
球池：触觉敏感或不足，自1闭症，身体协调不良等。
化妆舞会
【适用对象】焦躁、紧张、爱哭、黏人、情绪化的孩子。
【指导目标】解除触觉敏感，让***能更自然地发泄。
【活动方法】
1.轻轻帮***梳头发，梳成各式发型。
2.为孩子化妆，打扮成各式各样有趣的人物。
3.让孩子互相拥抱。
4.也可利用毛巾扮成蒙面侠，或将被单披在肩上当成蝙蝠侠。
4、玩泥巴
【适用对象】胆小、黏人、爱哭、孤僻、怕与人接触、怕拥挤的孩子。
【指导目标】强化触觉接受能力，促进***的探索能力。
【活动方法】
准备一个盒子，***差注意力不集中怎么办，倒进一些面粉，加上墨水颜料，加水和成泥巴状，让***用手揉成各种形状，简单的圆形，方形，香肠，面包皆可。
***差注意力不集中怎么办-濮阳校区众艾感统由河南正韬教育咨询有限公司提供。河南正韬教育咨询有限公司是一家从事“感统培训”的公司。自成立以来，我们坚持以“诚信为本，稳健经营”的方针，勇于参与市场的良性竞争，使“众艾”品牌拥有良好口碑。我们坚持“服务至上，用户至上”的原则，使众艾感统在教育、培训中赢得了客户的信任，树立了良好的企业形象。 特别说明：本信息的图片和资料仅供参考，欢迎联系我们索取准确的资料，谢谢！
