课堂上都有注意力分散的情况，一会儿摸摸这个，一会儿看看那个，不够专心。父母总是担心孩子过分不集中，会影响她的智力因素，所以下课后总免不了抱怨，有些爸爸则想办法让她回家练打坐。但其实对好动活跃的孩子来说，这个办法并没有产生效果。 我常提到对孩子的理解和包容，感触很深。其实我也知道，好动、注意力不集中，濮阳注意力不集中，是儿童的特征之一。这主要是由于孩子***系统发育不完善，孩子注意力不集中的训练方法，自控能力较低，环境的各种刺激容易导致孩子兴奋。而且并不是孩子任何时候都思想不集中，他们还是会有非常集中的时候，例如看卡通片或看故事书，玩玩具等，可见孩子注意力并非不能集中。”
触觉过度敏锐的***，通常反应较快，IQ也较高，但由于情绪无法控制，EQ等方面的能力均很差，更需要有计划加以协助。
不同情绪指向的孩子需要的触觉训练有所不同，如，对于那些由于触觉过于敏感而胆小、容易拒斥爱抚的孩子，家长可以多让他们做弹跳训练（如，跳绳、蹦床），借以让他们适应外界的刺激，降低他们的触觉“域限”。
对于那些因触觉饥渴而喜欢惹人的孩子，则应多进行挤压式（如用毛巾被紧紧包住他们）、发泄式（如打布袋子）或需要自控力的训练（如拍球），借以满足他们的触觉需求、释放他们的旺盛精力、提高他们的自控能力，这样便可以减少他们外向性的***欲。
拍球、推球：适应症身体协调不良，多动的症状。
滚垫：触觉敏感或不足，孩子适应力差怎么训练，身体协调不良。
平衡台：多动的症状，自1闭症，身体协调不良，前庭失调，手、眼足、身体主要协调。
爬板：多动的症状，自1闭症，身体协调不良。
滑梯：适用于儿童，身体协调不良，多动的症状，自1闭症，五感功能。
袋鼠跳 触觉学习。
独角椅、羊角球：身体协调不良。
平衡木：前庭失调。多动的症状。身体协调不良。
大笼球：身体不良，自1闭症。
网缆：多动的症状。身体协调不良，手眼协调不良。
圆筒：触觉敏感，多动的症状，自1闭症，身体协调不良等，岁注意力不集中怎么训练，前庭功能失调。
阳光隧道：触觉敏感或不足，身体协调不足。
跳床：多动的症状，身体协调不良，自1闭症等。
球池：触觉敏感或不足，自1闭症，身体协调不良等。
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