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有学者认为注意力缺陷是学习和语言学习障碍的一个重要的潜在因素。注意力缺陷***表现为不安定、动作过度、注意力分散、行为不一致、易于疲劳等,在解决问题时没有足够的精力保持注意力。学习障碍在***期就可能表现出,若不采取有效的干预措施,可持续到成年。儿童言语和语言障碍的病因和表现非常复杂,涉及到多学科和多领域,因此对儿童语言障碍的研究是一个系统工程,不仅涉及到***上的预防、诊断和,也需要社会的重视和支持,同时也涉及到教育计划的制定。儿童******机构服务***。

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