分析影响孩子表现的成因：
原因：口肌运动和协调能力弱 ；认知理解和表达运用能力弱 ；言语失用 ；其它……
训练方法：提高口腔肌肉的控制和协调能力；
进行发音训练，口肌训练中心，加强音节转换，改善发音清晰度；
加强词汇积累、概念理解、问句应答和句式运用能力；
促进主动表达的欲望，提高说话动机和兴趣；
提高互动沟通、情绪表现和社交适应。
为什么要做口肌训练？
传统的训练以听觉和视觉为主，而口肌训练增加了触觉刺激，是一种多感官刺激的训练方法。
对于有口部运动和***障碍的人，口肌训练通过训练触觉-本体技能，能达到较好的效果。运动和感觉障碍者可以从触觉和本体训练中获益，因为言语就是一种触觉本体活动。
口肌训练用于促进口齿清晰的感知度，方位感(分离、分段、运动方向)、稳定性、肌肉记忆等，而所有这一切都是言语清晰的必要因素。
语言能力发展迟缓与感觉统合失调的关系
很多孩子因为讲话迟或发音不清楚被带去给医生检查。结果发现，他们的听力和发音器都没什么障碍，但就是不会讲话，有时名医也束手无策。
由于语言发展迟缓的原因十分复杂，从感觉统合失调的角度来认识语言发育迟缓，至少能提供一个协助我们解决问题的方法。有时，语言能力的提高被认为是感觉统合训练效果的明显而有力的指标。
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