做好文科积累和理科学习的方法和思想的提炼。一是，初一的基础如果打得很好，并且在初一升初二的暑假对初二知识有一个大概的了解，那么学好初二内容决不困难。因为初二的知识虽难，但它所应用的很多解题技巧或思想我们在初一都讲过了。到了初二只不过是换一个外壳包装，或进行更深入的拓展而已。二是，在初二的学习中，天津高中文化课培训机构，我们要注意对相关类型题目的总结，天津高中文化课培训，尤其是那些自己易错的题目或不会的题目，一定要进行归类，进行有针对性地学习。
有了良好的读书的习惯，进入高中语文再差也不会差哪去
从小没有养成看书的习惯，也买了不少课外阅读书，但没有坚持督促孩子阅读，导致孩子语感不强、字词美句积累甚少。现在孩子的语文成绩很差，因为高中考试大部分是课外知识，天津高中文化课培训中心，后悔啊，现在更没时间看了，也没有这个习惯。反思：现在终于明白了——有了良好的读书的习惯，进入高中语文再差也不会差哪去。现在高中英语虽然从单词学起，但进度很快，还没消化又讲新课，作业全是课外试卷，更是几大张，大半的题不会（因很多单词不知道)，真不知道初中英语是怎么混过来的。
如今的孩子虽然是在小学阶段，可是他们的压力往往比我们想象中的要大，所以如果孩子的情况是学习成绩一直保持在中上游，并且在您要求孩子去补课时，他并不太愿意去，那您大可不必去强求他，天津高中文化课培训补习，强求只会给孩子徒增压力，很可能会适得其反，导致孩子的成绩不如从前！小学主要是以培养各种学习习惯为主，比如听课习惯，写作业的习惯等，所以建议家长在培养孩子的习惯养成方面多下功夫。
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