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智慧教室-数字化书法教室功能数字书法教室是开展书法教学活动的场所。书法教室需满足书法教学要求，提供开展书法教学所需的设施、设备、工具、书画、材料等，方便学生进行书法练习和书画欣赏，培养学生的书写能力和审美能力，书法教学软件价格，弘扬传统文化。数字书法教室的建设，书法教学软件价钱，解决了书法教学环境问题以及书法教师缺乏等问题，使得普通老师就可以***学生上书法课，不再受传统书法教学的种种限制，制定合理的书法教学体系，大大提高学校的书法教学效率。

书法教育的意义（一）.面向全体。书法具有实用性和艺术性两种特征。从实用的角度出发，要求所有的中小学生都要写好字，这是中小学生在校学习和今后工作、生活所必须掌握的一种技能（二）.发展。书法教育表面上看是让学生把字练好，但教学实践证明，书法决不是只重“技”，它的内容和功能是多方面的，能促进学生德、智、体、美的和谐发展，体的”的特征。（三）.培养个性。素质教育强调面向全体，但也重视学生的个性发展；强调发展，书法教学软件，又重视学生的个性特征。因为“素质教育中的面向全体，正是面向有差异的每一个个体的研究证明，一个人书法风格是与个人的学识、修养、性格、气质有着天然的血缘关系，所谓“会于心，发乎己，率真天然”。古人论书往往以自然物和人格美相互契合，从能道的，必须有天分，有才情与修养。所以，书法教学软件***，应对不同的学生提出不同要求，切不可要求人人成为书法家。

智慧教室-数字化书法教室建设要求（一）选址书法教室应设置于校园安静区域，并有良好的建筑朝向，宜与美术教室邻近设置。有条件的学校宜邻近书法教室设置储藏室。（二）面积书法教室的使用面积应满足现行《中小学校设计规范》GB 50099 中 7.1的有关规定。（三）布局功能区域书法教室宜设置教学区、学生书写区、作品展示区等。布局要求室内设备布置应符合现行《中小学校设计规范》GB 50099 中 5.1、5.3 和 5.7 的有关规定。书写板下沿与讲台面的垂直距离宜为 1.00m～1.10m。书法桌宜平行于书写板布置，排距不应小于 1.20m，纵向走道宽度不应小于 0.60m。前排学生桌的前沿前方书写板的水平距离不应小于 2m，边座座椅与书写板远端形成的水平视角不应小于 30°。后排桌的后沿距后墙面或固定物的净距不应小于 1.20m。