又称为发育性语言障碍、语言滞后。是指单纯性语言功能或能力的某一方面或发育迟缓，除语言障碍外，其他方面的发育都正常，并且不存在有导致语言不能正常发育的一般原因，如听功能障碍、智力低下、严重的个性失调等，是不属任何其它类型或不是伴发于其它***的语言障碍。发育性语言障碍属于儿童语言发育迟缓的一种特殊类型。***感觉统合训练服务***。
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儿童构音是有一定的发育进程的。根据该进程，***感觉统合训练招生，对小儿作相应的言语评估。语言理解：儿童语言发育中，理解先于表达。如果一个儿童只说少量的词语，事实上他应该懂得更多。评估儿童语言理解能力时，注意不能给予任何暗示，也应避免一些情景性的联系。评估中要符合儿童整体的发育水平，较小的儿童可用实物或玩具测试，较大的儿童可看图片回答，了解其否懂得主体、动作、***、属性等词汇。***感觉统合训练服务***。
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儿童孤独症（auti***），***感觉统合训练，又称儿童，是在婴***期就表现出来的交流障碍、语言障碍和（或）刻板行为等为重要特征的一种广泛性发育障碍综合症。同时在智力、感知觉和情绪等方面也有相应的特征。患病率为万分之五到万分之十，男性多于女性。孤独症是一种对儿童、家长和社会影响重大的精神残障性***。多年来，尽管国内外学者从遗传学、***生物、***生理、生化、心理学、家庭社会等不同角度对儿童孤独症的病因展开多方面的研究，但其确切病因至今尚未清楚，多数学者认为是有先因异常与后天环境相互作用而形成[17]。***感觉统合训练服务***。
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