感觉统合不足形成大脑功能不学习重要的并非知识，知识只是工具，如何吸收、消化、使用知识才是学习能力。学习能力是身体感官、******及大脑间的互动，身体的视、听、嗅味、触及平衡感官，透过中1枢***、分支及末端******，将讯息传入大脑各功能区，称为感觉学习。1大脑将这些讯息整合，作出反应再透过******，指挥身体感官的动作，称为运动学习。感觉学习和运动学习的不断互动便形成了感觉统合，感觉统合不足，便会形成脑功能的反应不全，会引发学习上的困难。
星起点儿童之家国内专注于帮助儿童克服发育及学习障碍，提供儿童言语发展及早期筛查、临床诊疗与干预服务的机构。研发出能妥善保障儿童发展的本土化课程，并提供国际化、化、多元化的综合服务。欢迎来电咨询！
适用于8岁孩子提高注意力的训练方法有哪些?
8岁的孩子也会有了自己思想和想法，会做自己比较感兴趣喜欢的事情，所以孩子一旦有了兴趣，不管做什么事情都能够自觉地克服困难、集中注意、活跃思维、事情学习就可以有效的进行了。
【1】以兴趣点培养孩子的注意力，注意力训练课程，培养孩子广泛的兴趣
给孩子自我选择的权利，容许孩子有自己的思想和喜好，找到孩子的兴趣所在从此出发，抓住兴趣点培养孩子的注意力，因材施教往往更得所望，并且不适合高度的学习教育，劳逸结合孩子才能更加专注，在孩子做的好的时候父母也要给予适当的鼓励，多多赞美孩子，帮他树立自信，让孩子有变得更好的动力。
总之，发现孩子的兴趣点，注意力训练中心，并能通过兴趣点培养孩子的注意力是每位家长义不容辞的责任。
【2】给孩子制定一个学习计划表
(1)引导孩子自我分析
可以让孩子进行自我比较，武汉注意力训练，找出自己不足和同学相比自己差的地方，改正自己培优补差，个人学习特点不一样，注意力训练班，有的***强，学过知识不易忘记;有的动作慢却很仔细等等，只有的分析，孩子才能够更好的分析自己。
(2)确定学习目标
学习目标是学生努力的方向，正确的学习目标使学生积极上进，为孩子制定一个切实可行的任务，从易到难让孩子收获成功，体验成就感。刚开始，孩子如果无法依照计划行事，不要责难他，孩子刚开始就失败而无法获得家长的理解，通常就再也提不起学习兴趣。如此一来孩子就很难注意力集中。
【3】用正面情绪引导孩子的注意力，多参加体育锻炼
让孩子学会缓解自己的焦1虑，培养孩子的自信心，引导孩子如何“放宽心”，不会纠结一件事情而无法专心进行另一件事情。在我们的周围，有很多孩子因为学习的压力，产生了厌学、考试焦1虑、学校恐惧、自卑、受挫、自我形象贬低、缺乏兴趣、忧郁、压抑等情绪。这些都导致孩子无法集中注意力。
当然，父母也可找到相关的注意力培训机构，会为孩子定制治1疗计划。
奠定听知觉与语言发展的五大诀窍
1、语音分辨：
可从***初生起，家中每个人用不同的语言跟孩子互动，例如妈妈说汉语、爸爸说英语、祖母祖父说方言。但是同一人必须持续使用同一种语言，如此并不会造成孩子的混乱，又可保留脑中辨别不同语言音素的脑细胞。
2、听觉理解佳：
儿语（baby talk）比***语言更容易进入***的脑中，尤其从4个月大起。对婴***讲话时要放慢速度、使用叠音、句子短些，再配合动作来说明语言，可增加易懂爱。
3、听觉记忆：
反复播放音乐、故事CD，有助于孩子听觉记忆的形成。
4、语言应对合宜：
多跟孩子语言互动，及时纠正发音，培养用字遣词的正确性。
5、促进左右脑发展：
利用不同类型音乐，适时鼓舞孩子的兴致或达到效果。孩子欣赏音乐或唱歌时，瞳孔会放大，脑内啡的释放量增加，有益脑与全身健康，不仅开发右脑，并提升孩子的EQ，即使植物人也会对音乐有反应。培养孩子对非语言沟通技巧的敏感度并帮助孩子将之适度运用在人际沟通上。
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