小学远程教育系统-合肥远程教育-安徽德航|定制化教学(查看)

始终保持自发的学习动力。参加远程学习的学生绝大部分是***，他们的学习动机各式各样，远程教育哪家好，但不外乎提高学历、增加技能、在职充电、扩展职业范围等。在相关政策的要求下，远程教育是各高校自主招生，自主出题考试，高校会根据自己的培养要求和教学情况安排入学考试。网络教学既有优点又有缺点，其优点主要体现在信息高度共享，容易实现个性化教学、教与学在时间、空间可以不同步，其缺点主要体现在教学过程中的交互性差。

网络教育是现代信息技术应用于教育后产生的新概念，即运用网络远程技术与环境开展的教育，在已出台的某些文件中，也称现代远程教育为网络教育。现代远程教育可以有效地发挥远程教育的特点，是一种相对于面授教育、师生分离、非面对面***的教学活动，小学远程教育系统，它是一种跨学校、跨地区的教育体制和教学模式。经有关省级教育行政部门审批、年检合格的试点高校校外学习中心，只能在试点高校的统一***下配合开展招生工作，不允许自行开展招生及录取工作，严禁委托个人或中介机构代理招生，严禁其他机构冒用试点高校名义违规招生。

在所有活动中，合肥远程教育，教师是以教育资源的形式或学习帮促者的身份与学生保持着一种准性分离的状态；而学生与教育***机构（教师）或学生与学生之间将通过建立双向或多向通信机制保持即时会话。而个别化学习方式是建立在非同步通信基础上的，在学生的家庭里创造出学习环境，学生可以在适合的时间进行学习。两种学习模式在本质上同教育资源的传输和发送模式有关。网络教学既有优点又有缺点，其优点主要体现在信息高度共享，容易实现个性化教学、教与学在时间、空间可以不同步，其缺点主要体现在教学过程中的交互性差。