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学习方法启迪:当孩子问的一些问题超出我们的知识范围时,我们不要草率、敷衍孩子的问题,认为随便糊弄告诉他们一个答l案就行了。这样虽然可以将孩子蒙过去,但如果孩子发 现后肯定会对家长失去信任,而且会打击他探索问题的兴趣。所以,家长们应保持一种“知之为知之,不知为不知”的态度,对于孩子提出的“为什么”无法解释 时,告诉孩子可以通过其他方式和手段获得答l案,小学科学小制作,可以和孩子一起查资料或咨询相关专l家,这一寻找答l案的过程其实比结果更重要,会潜移默化地教给孩子一些重要 的学习方法和实事求是的科学态度。 ***的科学教育不同于***科学教育,科学小制作供应商,是一种科学启蒙教育,重在激发***的认知兴趣和探究欲望。这为孩子一生的发展奠定坚实的基础,那么,如何满足孩子的好奇心,激发他们对科学活动的兴趣呢?首先,要以丰富的情感激发孩子对科学活动的兴趣。因此,当孩子对你问个不停时,家长千万别表现出不耐烦的态度,而应表现出对孩子探究点的高度热情和关注,这样才能激发孩子探究的兴趣,否则,家长极不耐烦,甚至责备孩子,则会扼杀孩子探索的热情和求知的欲望。其次,材料和玩具是引发孩子探索的载体,因此,可以在家庭中种植一些易于观察、生长较快的植物或饲养一些小动物,或给孩子提供丰富的半成品操作材料,引发孩子探究的兴趣。
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身边的科学小知识
地球上动物、植物的生存离不开氧气,一切物质的燃烧,动植物的腐烂,铁的生锈等也离不开氧气。那么,长此以往,地球上的氧气会不会用完呢?
19 世纪时,英国物理学家汤姆逊?克尔文曾十分忧虑地说:“随着工业的发达与人口的增多,500 年以后,地球上的所有的氧气将被用光,人类将趋于灭亡!”事实证明,这种担忧完全是多余的,地球上的氧气不会用完。
瑞士的科学家谢尼伯曾经做过这样一个实验:他采集了许多植物的绿叶,浸在水里,儿童科学小制作厂家,放在阳光底下。叶子很快就不断地发出一个个小气泡,谢尼伯用一只试管收 集了这些气体。这些气体是什么呢?当谢尼伯把一片点着了的木条扔进试管时,木条猛烈地燃烧,射出耀眼的光芒。这说明试管内是氧气,因为,只有氧气才能帮助 燃烧。
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天气冷了,该如何叫醒孩子起床呢
冬天痛苦的事情莫过于早起了,每到这个时候,家长就要为怎么叫醒孩子而头疼。温暖的被窝无疑有着巨大的,因此,想要叫孩子起床可不是一件容易的事 情。冲着孩子大喊大叫?或者直接掀开被窝?认为,这样的做法都是不好的,科学小制作,会给孩子造成不利影响,那么,怎么叫醒他们才好呢?
提前告知
天晚上告诉孩子,明天早晨你会及时叫醒他,让孩子提前有个心理准备。如果孩子已经习惯由你叫起,则不须特别提醒。但如果时间改变,比如从七点改至六点半,还是说一句:“明天我会早半个小时叫你哦!”
使用光线叫醒
如 果你有可调光的台灯,可以逐渐调亮台灯,然后开着它,悄悄走开即可。光线会替你叫醒他的,因为人类从远古时代,就是被光线叫醒的, 光线会唤醒视觉系统,由它传递信号给潜意识,并叫醒脑部,启动四肢,这是自然的一种醒来方式。既安全又有效,完全不需要你费力。如果家里没有这样的台 灯,缓缓地安静地拉开窗帘,也一样有效。
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