（一）舌头锻炼操
第二节：伸舌头——舌头向嘴外慢慢伸，伸得越长越好，然后快速缩回来。
（二）舌头锻炼操
第三节：卷舌头——舌尖顶住上齿龈，儿童******机构招生，添着上腭往后钩，江西儿童******机构，钩得越深越好。但不要把舌头伸疼。然后舌头添着上腭慢慢***原位。
（三）舌头锻炼操
做舌操的时候，可以用鼓点或音乐作为伴奏，同时可以让孩子加上拍手、点、摇头的动作。
为了让孩子对舌部锻炼有兴趣，还可以想一些有趣的办法，如下的实例：
例5：是甜的吗?
目的：锻炼孩子舌头伸缩及转动的灵活性。
准备：蜂蜜、几块糖。
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江西南昌芊梦儿童成长中心专门针对“自1闭症（孤独症）”、“学习障碍”、“语言障碍”、“行为障碍”、“社交障碍”、“情绪障碍”、“智力发育迟缓”等2-8岁儿童综合性***的训练机构。中心设教师一对一训练和小组课教学，为每一位入学儿童做综合评估，儿童******机构费用，制定针对性教学方案。儿童******机构服务***。
（1）了解言语、语言障碍儿童的言语发展以及障碍状况。
（2）确定言语、语言障碍儿童的言语障碍特点、程度。
（3）找寻导致儿童言语、语言障碍的原因
（4）判断预后
（5）涉及并制定言语、语言矫治和教育计划。
（6）选择的言语、语言矫治方法和教育训练手段。
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发音训练的目的是为了让孩子掌握发音的不同发音部位和活动方法，从而形成正确的语音。应当注意，发音训练不应***进行。应该和智力训练、感觉统合训练、学习能力训练、心理训练、语言训练等同步进行。它可以分为8个部分：呼吸方法训练、舌部训练、口部训练、鼻音训练、嗓音训练、音素训练、拼音训练、四声训练。 儿童******机构服务***。
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