智能书法教学系统安装-慧鸣科技-西藏智能书法教学系统

智慧版书法教室主要特点：※采用艾迪生智慧版书法教学系统，智能书法教学系统安装，利用现代科技技术将传统书法教学数字化、趣味化，解决了大部分学校师资力量薄弱的问题。※智慧版数字书法教学系统强大的教学功能，智能书法教学系统售价，即使没有书法基础的老师也照样能上一堂精彩的书法课，利用该系统教师能够自主任意集字制 作临摹字帖，通过打印机打印出来供学生们以传统方式临摹。※智慧版数字书法教学系统，更适用于学校原有传统书法教室升级为数字书法教室，以此来解决原有学校师资力量薄弱、没有书法老师、无法正 常开展书法授课的困境。※智慧版数字书法教学系统内置：20000字***双角度高清书写视频，100000字以上的单字书写动画。※多维数字书法字库(智慧版)包含： 10幅楷书碑帖字集、4幅行书碑帖字集、4幅隶书碑帖字集、软笔多维字体库1套（楷）、硬笔多维字体库12套※多维数字书法碑帖(智慧版)包含： 10幅多维楷书碑帖、4幅多维行书碑帖、4幅隶书多维碑帖、30幅教育碑帖、200幅赏析碑帖

书法教育的意义（一）.面向全体。书法具有实用性和艺术性两种特征。从实用的角度出发，要求所有的中小学生都要写好字，这是中小学生在校学习和今后工作、生活所必须掌握的一种技能（二）.发展。书法教育表面上看是让学生把字练好，但教学实践证明，书法决不是只重“技”，它的内容和功能是多方面的，能促进学生德、智、体、美的和谐发展，体的”的特征。（三）.培养个性。素质教育强调面向全体，但也重视学生的个性发展；强调发展，又重视学生的个性特征。因为“素质教育中的面向全体，正是面向有差异的每一个个体的研究证明，一个人书法风格是与个人的学识、修养、性格、气质有着天然的血缘关系，所谓“会于心，发乎己，西藏智能书法教学系统，率真天然”。古人论书往往以自然物和人格美相互契合，从能道的，必须有天分，有才情与修养。所以，应对不同的学生提出不同要求，切不可要求人人成为书法家。

学生用具1 书法桌（学生） 中学用规格为150×65×80cm。实木，智能书法教学系统开发，结实牢固；漆面平整光亮，以学生舒适为宜。3 毛笔 白云一支、提斗一支、兰竹一支、斗笔一支、楷笔一支、羊毫一支。4 笔洗 青花小号笔洗，直径不小于155mm，高度不小于55mm5 笔架 七头釉下青花材质，长度不小于155mm6 笔筒 瓷质、青花瓷纹样，直径82mm，高度107mm。 个7 笔帘 竹制，外观尺寸不小于：320*300mm8 墨水 精品一得阁100g墨汁 瓶9 砚台 石质古车马，直径不小于125mm，高度不小于40mm；10 镇尺 石质雕花，外观尺寸不小于240*40*16mm 付11 画毡（学生） 书画画毡，尺寸不小于800*1200mm 张