




与面授教育相比,远距离教育的优势在于它可以突破时空的限制;提供更多的学习机会;扩大教学规模;提高教学质量;降低教学的成本。基于远程教育的特点和优势,许多有识之士已经认识到发展远程教育的重要意义和广阔前景。试点高校的收费项目主要有: 报名及入学考试费、学费、教材费等。学费一般是按学分收费,不同的试点高校、不同的、不同的招生所在地,收费标准不尽相同。使用这种教学模式的学生,合肥远程教育,通常是业余进修者。由于不需要到特定地点上课,因此可以随时随地上课。学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授()等多种不同管道互助学习。

始终保持自发的学习动力。参加远程学习的学生绝大部分是***,他们的学习动机各式各样,但不外乎提高学历、增加技能、在职充电、扩展职业范围等。在相关政策的要求下,远程教育是各高校自主招生,自主出题考试,初中远程教育,高校会根据自己的培养要求和教学情况安排入学考试。网络教学既有优点又有缺点,其优点主要体现在信息高度共享,容易实现个性化教学、教与学在时间、空间可以不同步,其缺点主要体现在教学过程中的交互性差。

网络教育教学不能完全代替传统的课堂教学,也不可能改变学生的学习模式,高中远程教育,计算机不可能完全取代教室和教师。同时也避免了在教学全程,教师与学生必须始终在一起的局面。所谓混合教学模式,是指利用网络教育教学完成课程新内容的学习阶段,而在教学内容的归纳总结提高阶段,网络远程教育,采用传统教学模式。远程教育***模式可以分为:个体化学习模式和集体学习模式,也即个别学习和班组学习两种模式。其的差异在于:班组集体教学方式是建立在同步通信基础上的,教师和学生必须进行实时交流。

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