根据普通中小学的实际特点，随身携带、灵活机动!完全替代“投影+计算机+功放音响+电子讲台+视频展台”等传统复杂教学模式，只需一台设备，即可满足多媒体教学需求!是所有学校买的起、用得起的新一代高科技替代产品。那一体机的特点有哪些呢？
1、一体机采用液晶(LCD)等大平面显示器来实现高质量的画面，具有低功耗、低辐射、无闪烁、不耀眼、抗震、抗干扰、体积小、重量轻、节能、显示与交互面积大等优点;
2、教学一体机采用***工程学和美学原理设计的机型，美观大方，极富现代气息。流线型一体成型机柜，操作简单舒适;冷轧钢板材质，整体全钢结构;表面全金属烤漆工艺处理，防潮、防锈、防酸，适合各种不同环境使用;机柜含电源控制系统、立体声音响系统、外接ATX主机开关、轴流风扇，性能;
3、触摸屏***准确，鼠标不漂移，便于安装，外观优美，功耗降低；
4、高经济性 有了它，随时随地开展多媒体教学；
5、高利用性 有了它，您的多媒体教学 从此进入“学生的多媒体”时代，该设备充分体现了资源共享的新特性,解决了当今设备利用率低或设备不够用的问题或随意在任何教室内使用，学生也可参与多媒体教学的全过程。
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随着会议一体机的广泛应用，不少用户都产生了一个疑问：会议平板总是和教学一体机一起被提及，那么会议一体机与一体机有什么区别?今天就从各个方面给大家理清一下两者之间的联系。
1、操作系统：操作系统是一台机器的，教学一体机内置windows系统，它为了方便老师备课，多装教学软件，更像是一台“大电脑”
2、应用场景：不同应用场景的需求注定了二者将会发展成为***的产品，这也是其本质的区别。
3、应用软件：分果系统内不仅内置了“会议管家”、“office”等会议场景的软件，甚至特别针对大屏端对软件进行优化，解决了原生安卓系统软件跟大屏端不适配的问题。
4、外形设计：会议一体机往往代表着一家公司的形象，所以它的外观设计更简洁大气、时尚又不失稳重，充满科技感，出场自带气场，无论是各种会议、办公区或者大型展会，自带气场，hold住全场。
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随着一体机在教学实践中运用越来越广泛，它使历史教学观念、教学手段、教学方式发生了重要的变化，激发了学生学习历史的兴趣，而且突出了教材的重难点，有效地促进了教学改革。那学校如何选择一体机？选多大尺寸才合适呢？
择校园里教学一体机尺寸时，首先考虑的就是教室的大小。因为教室是是老师上课、布置作业的地方，也是学生上课、写作业的一个地方。因此，在选择校园里教学一体机尺寸时，需要了解摆放教学一体机教室的大小，从而确定应该选购多大尺寸的一体机。同时也可以根据教室的大小来跟商家沟通，商家会根据您的实际情况给您制定一套适合您的一体机尺寸及方案。
一般来说，应用到校园里中的教学一体机常见尺寸主要有50寸、55寸、65寸等。教室越大，所选择的尺寸也应相应地增大，反之教室越小，选择的也可以相应地小一点。
【郑州捷安迅电子科技有限公司】是教学一体机生产厂家，有强大的研发团队，产品品质及服务在国内各地区享有良好的口碑。欢迎朋友莅临考察、合作。
