濮阳注意力不集中-孩子写字总写反怎么办-众艾感统(推荐商家)

 万象组合：组件种类多，兼顾儿童感官，肢体，濮阳注意力不集中，前庭平衡，精细动作，创作游戏互动等各种能力资源开发需要.多种组件，分开使用可促进基本动作发展，孤僻爱哭胆小怎么训练，混合使用时，能增进较多变化的身体协调综合高层次运动能力训练.组件内容：半砖12块、全砖8块、平衡桥4片、35cm体能棒16支、70cm体能棒8支、棒夹12个、豆袋10个、彩色手脚印花12对（手6对.脚6对）、环夹12个、60cm体操圈4个、35cm体操圈4个。共114件

抱呀抱，亲呀亲

【适用对象】焦躁、黏人、坏脾气、发音不正、偏食、动作慢的孩子。

【指导目标】强化触觉接受能力，孩子吃饭挑三拣四怎么办，消除防御过度的心理障碍。

【活动方法】

1.将***抱在身上，老师利用脸颊或额头摩擦***的脸或亲吻脸颊。

2.也可利用头发接触***的脸部，孩子写字总写反怎么办，并观察***的反应。

3.可稍微紧抱***，强化触觉和关节讯息。

吸尘器游戏

【适用对象】触觉防御过强、反应迟钝、轻度自闭的孩子。

【指导目标】强化触觉接受能力，感觉分辨能力。

【活动方法】

1.用吸尘器的管子，直接吸***的脸颊手臂手心大腿脚底，让***感觉吸力。

2.可在吸尘器管口加一块薄布，让***用手或脚来感觉吸力。

 “感统”即感觉统合（Sensory Integrafion Theory）。这一理论是由美国南加州大学临床心理学家爱尔丝博士（Ayresa.J）在1972年创造的。爱尔丝博士认为“感觉统合”是指将***一部分感觉信息输入组合起来，经大脑统合作用，完成对身体外的知觉做出反应。只有经过感觉统合，***系统的不同部分才能协调整体作用使个体与环境顺利接触；没有感觉统合，大脑和身体就不能协调发展。