在教学中，每节课的教学都有***或难点，而且重难点往往是关键性的知识，也往往是学生学习的障碍。由于受时间和空间的限制，教学内容涉及的一些事物和现象，学生无法看到，无法理解和接受，成为教学中的难点。在教学中运用多媒体一体机时应注意的问题；
1.多媒体教学一体机的运用不能削弱教师在教学中的主导地位，以”机灌”代替”人灌”；
2.多媒体教学一体机教学应与传统教学相结合，不能取代板书；
3.根据教学需要恰当选择多媒体教学一体机；
4.解决好课件的播放速度与学生记笔记的关系问题；
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一体机将红外触控技术，智能化办公教学软件、多媒体网络通信技术等多项技术综合于一体，整合了投影仪、电子白板等多种设备于一体的多功能互动教学设备。通过此产品用户可以实现书写、批注、绘画、多媒体***以及电脑操作，直接打开设备即可轻松演绎精彩的互动课堂。一体机的优势如下：
1、实用性：方便、实用是智能多媒体教室解决方案解决方案的设计理念。
2、***性：传统多媒体教室方案相比，一体化智能触控及蓝牙无线扩音系统无论在接入方式还是在系统控制等方面都充分体现了整个系统的***性。
3、扩展性：无线应用是现代网络技术应用的必然趋势，多媒体教室能否和校园网兼容，能否调用室外教学资源是考察多媒体教室可扩展性的首要标准。
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随着会议一体机的广泛应用，不少用户都产生了一个疑问：会议平板总是和教学一体机一起被提及，那么会议一体机与一体机有什么区别?今天就从各个方面给大家理清一下两者之间的联系。
1、操作系统：操作系统是一台机器的，教学一体机内置windows系统，它为了方便老师备课，多装教学软件，更像是一台“大电脑”
2、应用场景：不同应用场景的需求注定了二者将会发展成为***的产品，这也是其本质的区别。
3、应用软件：分果系统内不仅内置了“会议管家”、“office”等会议场景的软件，甚至特别针对大屏端对软件进行优化，解决了原生安卓系统软件跟大屏端不适配的问题。
4、外形设计：会议一体机往往代表着一家公司的形象，所以它的外观设计更简洁大气、时尚又不失稳重，充满科技感，出场自带气场，无论是各种会议、办公区或者大型展会，自带气场，hold住全场。
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