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不听话的孩子怎么教
向孩子解释行为规范
有时候孩子不听话,不和***配合,是因为他不了解或忘记了行为的规则,儿童科学实验套装,再一次的提醒孩子,可以让孩子体会和了解,但要注意的是,在提醒孩子时.要注意表情 和声调.不要用喊叫的方式。要用坚定、温和的声调来对孩子说明或提出要求:“记得吗?在人多的地方讲话要小声点,才不会妨碍别人,”“记得我们今天上街是 要给奶奶买礼物.其它东西一律不买!”
***在向孩子解释规则时.应该避免预先就认定孩子不听话,例如:“你要我说几百次,才会听话!”这会让孩子更加的任性和固执。
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教师规范演示,不做反面。很多科学实验要求学生自主操作,进行探究。但有一些实验操作要用到一些科学仪器,必须通过教师的演示,让学生明白这些仪器的操作方法,才可以让学生在实验中进行有效探究。这里,教师的一举一动都会成为学生***操作的依据和榜样,对学生的实验技能起着作用。教师操作应按规定进行,在使用仪器、连接和装配仪器及演示现象时动作要准确、有序,创意儿童科学实验,而且语言也要科学规范,儿童科学实验,不能口语化。特别要注意的是在演示实验时教师切不可故意做出错误的动作,然后再告诫学生:“这样的操作是不正确的,不能这样操作!”这样反而会给学生造成不必要的干扰。
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***天生爱动手操作,对***实施良好的科学活动符合***天性,能满足***的需要。***在科学活动中的好奇心和引发出的各种问题,能激发他们对科学的兴趣,且能培养他们的专注力和创造思维能力,将会成为他们人生的宝贵财富,使他们终身受益。那么,如何在科学活动中培养***的专注力和创造性呢?如何激发***探究兴趣与欲望呢?
前不久,我参加了一个名为“亲子宝宝专注力”的活动。这是一个有关如何培养***专注力的讲座活动。分两大部分,上半部由***园的老师为家长讲解如何提高孩子的专注力,下半部由老师带领家长和孩子进行相关的亲子活动。听完讲座之后,趣味儿童科学实验,让人有点恍然大悟的感觉,原来那些平时常做的游戏是有助于提高专注力的呀!作为家长,都会希望孩子能拥有更强的专注力。
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