语言困难 常发生于脑血管意外、颅脑外伤、脑炎后遗症等病症时，以言语表达能力缺陷或接受能力障碍为其临床特点。 前者表现为不能用单词或语句表达自己的意愿，后者常表现为不理解别人的言语。 bing人常伴有定向能力丧失、吞咽障碍、大小便失禁等症状。***感觉统合训练服务***。
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大脑的语言中心有四个部分，运动语言中心，听觉语言中心，***感觉统合训练，书面语言中心和视觉语言中心，***感觉统合训练收费，分别负责口语和表达，听力和理解，书写和绘画，阅读和符号分别理解。相应地，***感觉统合训练招生，儿童发育迟缓的言语有四种类型：无法说话，无法理解，阅读障碍和阅读困难。这个孩子通常是难以理解的，也就是说，他的听觉语言中心的发展存在问题，而听觉信息的输入存在问题。因此，很难理解别人的讲话，所以他们不会理解他们所说的话。***感觉统合训练服务***。
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2~5岁***儿童的表现：1、社会关系障碍：他们生活在自己的世界里，他们不理会父母的喜、怒、哀、乐，对事物没兴趣，面部无表情。2、语言沟通障碍：有的沉默不语，有的会说很少的词语，常重复别人话语，说话时间晚，不会说完整的句子，时不时的说一句，偶尔叫爸爸妈妈，有时候突然自言自语，不知道他/她在说什么。这种情况以留守儿童居多，多是由老一辈人带大。3、兴趣狭窄和刻板重复动作：他们通常爱好一种做事方式，喜欢单一物品，并且抗拒变化，喜欢向父母反复提同样一个问题，也要求父母用同样的话来回答，否则就烦躁不安。***感觉统合训练服务***。
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