语言训练步骤：
1）了解起点行为： 我们在语言训练之前，一定要了解孩子的语言障碍程度，需要先简单测试儿童语言发展的程度。那怎么做呢，我们可以使用《儿童基本沟通行为评量表》来进行评估，一般而言，我们把他们的语言障碍程度分成了下面十二类。
1．无语言：通常会被认为听力有问题或是失语症；
2．立即仿说：有变化的仿说被视为儿童表达沟通的意图，儿童语言发育迟缓招生，而没有弹性的仿说多半不具有沟通意图；
3．延宕仿说：在一段时间之后喋喋不休的重复某些字、成语、句子、整首诗或是歌曲，同样也会有沟通性或是非沟通性之分，而这种行为通常和情境、压力有所联系；
4．说话不带感情：他只是在告诉你某件事，而不是和你谈话，也没有一般人说话时一问一答、一来一往的特性。
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宝宝发育迟缓有什么害处
1 语言障碍： 多数发育迟缓的***会存在不同程度的语言障碍，如可表现为语言发育迟缓，说话迟，或是发音困难，构音不清，甚至发育迟缓严重的***会出现完全失语现象。
2 心理危害： 发育迟缓的患儿多数身高达不到正常同龄儿童的水平，儿童语言发育迟缓费用，其中多数发育迟缓的患儿会表现为身材矮小，所以会让患儿有自卑感挫败感，严重者可患上***，因此发育迟缓对心理健康危害很大。
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对孩子进行语言训练一定要让孩子经常开口说话，利用任何可能的机会不停地和他说话，要不断通过的启发、提问、引导等等方式，让孩子尽可能的表达自己的想法和需求，并及时给予热情的鼓励，使他得到语言表达的满足感，产生说话的欲望。让孩子从日常生活中的用品，日常动作名称来学习理解，增加词汇量，也可以完成一些简单的指令，以及模仿动作。例如把勺子拿来，把玩具放桌子等。儿童语言发育迟缓服务***。
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