濮阳感统-感统失调训练方法-众艾感统(推荐商家)

孩子玩游戏时全身投入，正是在培养聚精会神的习惯，此时家长切不可任意打扰、干涉和打断。平时家长可以将游戏时间与日常生活配合恰当，并规定一个固定的玩游戏的角落，将环境安排得有条不紊，以减少孩子分心的外界事物。家长不应要求孩子做不感兴趣或超过能力所及的事。以免他们借着不断变换活动来逃避大人的责备。

对学校来说，用寓教愉乐的方法给儿童上课，吸引儿童的注意，感统训练***中心，使其对此感兴趣而不是硬性单纯的教育，这样孩子的注意力会相对集中的。

拍球、推球：适应症身体协调不良，多动的症状。

滚垫：触觉敏感或不足，身体协调不良。

平衡台：多动的症状，濮阳感统，自1闭症，身体协调不良，前庭失调，手、眼足、身体主要协调。

爬板：多动的症状，自1闭症，身体协调不良。

滑梯：适用于儿童，身体协调不良，多动的症状，自1闭症，五感功能。

袋鼠跳 触觉学习。

独角椅、羊角球：身体协调不良。

平衡木：前庭失调。多动的症状。身体协调不良。

大笼球：身体不良，自1闭症。

网缆：多动的症状。身体协调不良，手眼协调不良。

圆筒：触觉敏感，多动的症状，自1闭症，身体协调不良等，前庭功能失调。

阳光隧道：触觉敏感或不足，感统失调训练方法，身体协调不足。

跳床：多动的症状，身体协调不良，自1闭症等。

球池：触觉敏感或不足，自1闭症，身体协调不良等。

前苏联心理学家曾做过这样一个实验：让***在游戏和单纯完成任务两种不同的活动方式下，将各种颜色的纸分装在与之同色的盒子里，观察孩子注意力集中的时间。实验结果发现，在游戏中4岁***可以持续进行22分钟，6岁***可坚持71分钟，而且分放纸条的数量比单纯完成任务时多50%。在单纯完成任务的形式下，4岁***只能坚持17分钟，6岁***只能坚持62分钟。实验结果表明，孩子在游戏活动中，漏字漏行感统训练方法，其注意力集中程度和稳定性较强。因此，我们可以让孩子多开展游戏活动，在游戏中培养婴***的专注力。